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托班按形状摆放课程设计
目录课程介绍教学内容教学方法教学步骤教学评估CONTENTS
01课程介绍CHAPTER
03激发幼儿对形状组合的兴趣和创造力通过组合不同形状的物品，引导幼儿发现形状之间的有趣关系，激发其创造力和想象力。01培养幼儿对形状的认知能力通过观察、分类和识别不同形状，帮助幼儿了解形状的基本概念和特征。02发展幼儿的动手能力和精细动作通过让幼儿自己动手摆放不同形状的物品，锻炼其手眼协调能力和精细动作的发展。课程目标
本课程适合2-3岁的幼儿，这个年龄段的幼儿正处于认知发展关键期，对周围事物充满好奇，通过本课程的学习，能够促进其认知、动手能力和创造力的发展。适合年龄段
课程中设置
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