一上《道法》5课1课时学历案.docVIP

第二单元5课校园生活真快乐分课时学历案—1

一、课时/名称：5我们的校园 2课时

二、课时目标：

1.通过学习了解校园环境，喜欢学校生活，增强作为小学生的自豪感。

2.知道为了保障安全，各种校园设施都有相应的使用规则，并尝试自觉遵守；懂得尊重学校不同岗位的工作人员。

3.熟悉校园环境，认识与自己校园生活密切相关的校园设施，能利用这些设施解决自己的问题；尝试用不同的方法，文明礼貌地探索校园环境。培养喜欢校园、热爱校园的情感。

三、评价任务：1、2。

四、学习过程：

第一课时校园探秘

（一）学习任务一通过录像了解校园

1.同学们，你喜欢我们的校园吗？我们要在这所学校里度过六年的时间，所以我们要爱护我们的校园，今天老师带大家去认识《我们的校园》。（课件出示课题）我们的校园，你去过哪？

2.学生自由发言。

3.播放：《九小校园录像》。学生观看。

4.说一说你知道哪些地方？

（1）学生讨论交流。（2）小组汇报。老师板书：教室、办公室、操场、厕所、图书馆、会议室.....

设计意图：多媒体播放学校环境录像《第九小学校园录像》，一方面帮助学生进一步全面熟悉校园，另一方面激发学生主动探索的兴趣，发现不同的校园设施，了解其作用。

（二）学习任务二：给校园设施分类

1.我们的学校可真大啊！学校里的场地、设施可真多呀！我们如何才能够更好的认识它们呢？我们来想个办法，给它们分个类，好吗？

2.师生讨论共同完成分类（利用多媒体滚动学校设施图片）。

上课场所：教室（微机室、音乐室、操场、科学实验室）、录播室

下课场所：操场、厕所、医务室

老师工作场所：办公室、会议室

3.你们知道这些地方在哪里吗？下节课，我们去实地走一走。

（三）板书设计：

5我们的校园

教学楼

校园探秘操场

图书室

......

五、作业与检测：

给爸爸妈妈说一说你知道了学校的什么地方。

六、学后反思。