高三生物二轮复习练习:植物的激素调节.docxVIP

高三生物二轮复习练习:植物的激素调节.docx

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植物的激素调节练习

一、选择题

1.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,错误的是()

A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除

B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长

C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长

D.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官

2.图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是()

A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性

B.图1中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度

C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e

D.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m

3.拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是()

分组

处理

生长

情况

弯曲

情况

不切断

正常

弯曲

在①处

切断

弯曲

在②处

切断

不生长

不弯曲

在③处

切断

不生长

不弯曲

A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位

B.①②之间有感受单侧光刺激的部位

C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位

D.②③之间无感受单侧光刺激的部位

4.某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是()

A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争

B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度

C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA

D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根

5.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是()

A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根

B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄

C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发

D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子

6.多年生植物甲为一种重要经济作物,果实采收期一般在10月,在生长过程中常受到寄生植物乙的危害(植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月)。为阻断植物乙的传播和蔓延,科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理,结果如图所示。下列叙述错误的是()

曲线1:稀释浓度为1/100;曲线2:稀释浓度为1/200;曲线3:稀释浓度为1/400;曲线4:对照组

A.据图综合分析,为防治乙的危害,M的稀释浓度应选用1/400

B.植物乙对照组的曲线逐渐下降,说明其生长逐渐减弱

C.喷施M时间选择甲果实采收后,乙果实未大量成熟前

D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似

7.科学家通过化学方法处理萌发的拟南芥种子可获得大量突变体,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,其简图如下。据图分析,以下叙述错误的是()

A.R蛋白分布于内质网膜上,是乙烯的受体,同时调节酶T的活性

B.E蛋白被剪切后的产物可进入细胞核影响基因的表达

C.无乙烯与R蛋白结合时,酶T有活性,使E蛋白磷酸化

D.酶T活性丧失的纯合突变体也能出现无乙烯生理反应

8.石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响,将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗,鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是()

A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢

B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗

C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长,提高鳞茎产量

D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”

9.为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。

据图分析,下列叙述正确的是()

A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发

B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达

C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同

D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高

二、非选择题

10.为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响,研究者选择长度相同、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘,分别用红光和蓝光进行单侧照射,随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度,结果如下。

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