江苏牛津版小学英语四年级下册4BUnit4Buyingfruit3课时教学设计.docVIP

江苏牛津版小学英语四年级下册4BUnit4Buyingfruit3课时教学设计

牛津4BUnit4Buyingfruitteachingplan

单元教学目标：

1、四会单词buy,apples,oranges,bananas,peaches,grapes,pears,some，these,those,howmany,kilo;三会单词pineapples,watermelons。b5E2RGbCAP

2、四会句型Whatarethese/those?They’re…Howmanykilos?…kilos,please.p1EanqFDPw

3、三会句型CanIhelpyou?Theseorthose?

4、会诵读歌谣Ilikefruit.

5、能听读、辨认辅音字母th在单词中的发音。

二、

本单元的核心教学内容是“认物”和“购物”，主要学习句子Whatarethese/those?They’re…及结合常用语CanIhelpyou?Whatarethese/those?They’re…Howmanykilos?…kilos,please.Theseorthose?等进行购买水果的活动。本单元出现了八个水果类的单词，除grapes是第一次出现外，其余单词均在Book3A第三单元中出现过。本单元出现的是这些单词的复数形式，涉及到词形、读音的变化，是教学中的难点。DXDiTa9E3d

Unit4Buyingfruit（第一课时）

一、教学内容：

BLook,readandlearnCAskandanswerCLookandsayRTCrpUDGiT

二、教学目标：

1、能听、说、读、写单词buy,apples,oranges,bananas,peaches,grapes,pears,some，these,those,howmany,kilo5PCzVD7HxA

2、能听、说、读单词pineapples,watermelons。

3、能听、说、读、写句型Whatarethese/those?They’re…Howmanykilos?…kilos,please.jLBHrnAILg

4、能听、说、读句型CanIhelpyou?Theseorthose?

三、教学重点：

1、四会单词buy,apples,oranges,bananas,peaches,grapes,pears,some，these,those,howmany,kilo;三会单词pineapples,watermelons。xHAQX74J0X

2、四会句型Whatarethese/those?They’re…Howmanykilos?…kilos,please.LDAYtRyKfE

四、教学难点：

1、四会句型Whatarethese/those?They’re…Howmanykilos?…kilos,please.Zzz6ZB2Ltk

2、能正确朗读水果类的单词并掌握其复数形式的词形和读音。

五、教学准备：

实物（水果），金阳光课件。

六、教学过程：

Step1Revision

Showsomepicturesoffruit.Ask:What’sthis/thatinEnglish?Isthisthata/an…?Howmany…canyousee?dvzfvkwMI1

复习水果的单词，板书单复数形式。

appleapplespineapplepineapples

pearpearsbananabananas

watermelonwatermelons

peachpeaches

orangeoranges

2．Readthewordsontheblackboard.

T:Ilikeapples.Whatdoyoulike?

S:Ilike…

Step2Presentation

出示图片grapes,板书grapegrapes

T:Whatarethese?They’regrapes.

Teachthewordgrape,grapes.

T:They’regrapes.Ss:Repe