樵夫-别砍那棵树省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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;１、把握诗内容，了解诗主题思想。

２、在朗诵中感受诗人思想感情，树立环境保护意识。;;;品读第二节;品读第三节;品读第四节;;诗人在劝说樵夫过程中感情是怎样改变？从文中找出能表达诗人感情改变句子，加以体会。;不让砍理由

树阴遮“我”，先祖亲种

名振四海，根深叶茂

手足亲情，大树见证

即使年老，仍能发烧;;;写作天地：

对于作者”老朋友”那棵老橡树,你闭上眼睛想象一下它风姿.描写一下这棵百年老树.(提醒:可从树身,枝叶,树形静态方面写,也能够从风起时动态方面写);谢谢光临

该用户很懒，什么也没介绍

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