实用新闻写作课件.pptx

实用新闻写作明确一种观点文学作品?≠新闻宣传作品≠新闻学习交流的主要内容一、新闻基础知识二、消息写作三、通讯写作四、如何写照片说明五、投稿常识新闻基础知识什么是新闻？西方严肃庄重的新闻定义：A——“新闻是新近报道的事情。”(美国密苏里新闻学院院长莫特)B——“新闻是最近发生的，能引起兴味的事实。能引起最大多数读者的最大兴趣的新闻就是最好的新闻。”(美国威斯康星新闻学院教授白来耶)C——“新闻是社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”(美国《纽约太阳报》主编查里斯·达纳)西方风趣幽默的新闻观念：A——“能让女人喊一声‘哎呀，我的天哪!’的东西，就是新闻。”(美国《环球报》主编爱德华)B——“狗咬人不是新闻、人咬狗才是新闻。”(美国《纽约太阳报》博加特)C——新闻建立在三个W基础之上，就是“女人(Wamen)、金钱（Wampum）、坏事（Wrongdoing）。”(美国《纽约先驱论坛报》斯坦利·瓦利克欠)新闻基础知识什么是新闻？我国老一辈学人对新闻的理解：A——“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。”(陆定一《我们对于新闻学的基本观点》)B——“新闻，就是广大群众欲知，应知而未知的重要事实。”(范长江《记者工作随想》)新闻的定义：新近发生的事实的报道。广义的新闻是消息、通讯、调查报告等各种新闻文体的统称，狭义的新闻专指消息。思考：根据新闻定义，你得到什么启示？由新闻定义得出的启示新闻必须新鲜。（新近发生、新近发现，正在发生尚未有结局的事情也可以成为新闻，旧闻有新发现也是新闻）新闻必须是真实的。（必须确有其事，基本写作方法是“用事实说话”）众所周知、习以为常、自然规律一般不是新闻。（新闻所报道的事实必须是有价值的）案例分析（一）亲，新闻的时间滞后，不符合新闻及时性的要求，您发现了吗？案例分析（二）亲，这是一条假新闻，不符合新闻真实性的要求，您发现了吗？案例分析（三）11月25日，接到省委老干部局《关于观看全国离退休干部“双先”表彰大会电视新闻的通知》后，市委老干部局及时利用手机短信平台和电话通知广大离退休干部收看电视新闻。11月26-28日，市酒钢三中高一年级利用下午自习课的时间举行了师生座谈会，学生就学习中出现的一些问题向老师问询，老师们按学科做了一一答复，并结合学科特点给学生提了许多宝贵的意见和建议。亲，日常的工作可不是新闻，新闻必须要有价值。案例分析（四）xx局召开2015年度目标任务签订会x月x日，xx局召开2015年度目标任务签订会，及时分解省厅下达2015年度目标任务及市委、市政府确定的年度经济社会发展指标、重点工作任务及“八位一体”考核工作要求，安排部署2015年各项工作。局长xxx指出，今年是全面完成“十二五”规划的收官之年，更是适应经济发展新常态的转型之年。全局上下要……局长xxx强调，今年要以开展“践行‘三严三实’‘联系群众转作风、公道正派树形象’主题活动”为契机……会上，局领导与科室负责人分别签订了……《目标责任书》。案例分析（五）局长慰问???导师示范????“如影随形”?????互动交流???12月4日上午，作为首批甘肃省“金色教苑”26个教师研修基地之一的实验小学，“影子”培训活动正如火如荼进行着。嘉峪关市教育局局长杨录祥同志，在寒冷的冬日，为来自全省各地、州、市的35名乡村教师，送来了温暖的问候。?杨局长首先来到第一小组和学员们进行了亲切的交谈。当局长询问起学员的学习条件，来自武威民勤的学员动情地汇报了这几天的培训情况……并表示学员们一定会认真学习，及时反馈，把此次培训的收获带回去，充分发挥乡村骨干教师的辐射引领作用。?杨局长为学员们介绍了嘉峪关市近年来的教育发展状况，以及此次培训的筹备工作，希望学员们把我省各地、市、区好的经验留下来，对我们的研修活动多提些意见和建议，促使嘉峪关市的教师培训办得更好！最后，杨局长深入课堂,坐在学员中参加说课评课活动。活动在学员代表精彩的小组总结发言中结束。新闻写作的基本方法用事实说话选择典型实事说话借助直接引语说话通过再现场景说话运用背景材料说话消息写作消息，是用概括叙述的方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道必威体育精装版事实的短篇新闻。也就是说消息就是告诉人们最近发生了什么。狭义的新闻就是指消息，它是新闻体裁的重要形式，是报纸和广播电视新闻的主角。我们在看报读报时，看到的“本报讯、本刊讯、新华社兰州讯、据某某社某某讯”等开头的，都是消息。消息的写作写作要做到四个字：真、新、快、活。消息五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。消息的结构“倒金字塔”式结构时间顺序时结构悬念式结构并列式