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24、慢性子裁缝和急性子顾客人教版·三年级下册
教学目标1.会认11个生字,会写12个生字。(重点)2.有感情地朗读课文,理解课文内容,并复述课文。(重点)3.通过朗读来感悟急性子顾客和慢性子裁缝之间的相处。(难点)
第一课时
课时目标会认11个生字,会写12个生字。(重点)
导入新课大家知道裁缝这种职业吗?知道他们是做什么的吗?
指导写字性xìng笔顺:
指导写字卷juǎn笔顺:
指导写字货huò笔顺:
指导写字取qǔ笔顺:
指导写字夹jiá笔顺:
指导写字夸kuā笔顺:
指导写字务wù笔顺:
指导写字衬chèn笔顺:
指导写字衫shān笔顺:
指导写字负fù笔顺:
指导写字责zé笔顺:
指导写字艺yì笔顺:
识字方法按左右结构分类识记:性取衬衫按上下结构分类识记:卷货夸务责艺负按独体字结构识记:夹
课堂小结1.教师指名认读生字。2.学生说一说这节课学会了哪些字,教师选一组学生到黑板上模仿老师的板书写一遍生字,台下学生在自己的田字簿里进行书写。
板书设计慢性子裁缝和急性子顾客性卷货取夹夸务衬衫负责艺
课时作业一、我会认。Juǎnqǐchènshānfùzéyìshùjiāwù(卷起)(衬衫)(负责)(艺术)(家务)二、比一比,再组词。生(学生)取(取出)艺(艺术)寸(一寸)性(性别)趣(趣味)乙(甲乙)衬(衬衫)三、借助注释,将故事讲给爸妈听。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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