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第一单元殖民地人民的反抗与
资本主义制度的扩展;1.【创新题·新情境】2023年3月,代号为“铁拳”的美日联合军演落下帷幕。回首1853年的美日关系,美国的培里舰队打开了日本的国门,次年日本被迫签订了《日美神奈川条约》。从此(C);2.[2023·扬州中考]德川幕府末期,面对幕藩体制危机和民族危机,一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了(B);3.[2023·韶关一模]“1871年8月,岩仓具视等人调集一万御亲兵于东京,进行武力威慑,召集56藩的原藩主到东京,当面宣布了废藩置县诏书,并表示他们必须强制在东京居住,领取国家俸禄。”明治政府这项措施(B);4.如图是小史同学撰写历史小论文时查找的日本明治维新的专项资料。据此判断,该小论文研究的主题是(D);5.【创新题·新情境】大久保利通认为,鼓励、扶植民众经营实业,才是经济现代化成败的关键,政府应“予之以贷款,予之以扶植”。这一观点最有可能出自(C);6.[2023·宿迁期末]明治维新使日本走上了迅速发展资本主义的道路,但也保留了大量旧制度的残余。这里的“旧制度的残余”突出表现在保留了(C);1.【跨学科·语文】下面诗句选自清代著名诗人黄遵宪任驻日使馆参赞时所写的《樱花歌》。从中可知当时的日本(C);点拨:根据题干中关键信息“清代”“黄遵宪”“驻日使馆参赞”以及诗句“我自闭关眠不动”“一朝轮舶炮声来”并结合所学知识可知,19世纪中期,日本实行锁国政策,该政策造成日本与外界隔绝,也阻碍了日本社会、经济的发展,这使日本遭遇西方侵略,被迫开放港口,C正确。大化改新发生在7世纪,与题干时间不符,排除A;建立幕府天皇大权旁落与诗句中锁国遭受列强侵略的主旨不符,排除B;诗句体现的是日本因锁国导致民族危机,是明治维新的原因而不是结果,排除D。;2.【教材图片改编】[2023·临沂中考]在如图所示的“课堂”上,教师的教学应该涉及的外来内容主要是(D);3.[2023·河北中考]自明治元年(1868年)至三十一年,日本政府共聘请外籍专家四千多人,民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%???这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而出,便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是(A);点拨:根据材料可知,明治时期的日本重视教育发展,官方和民间都大量聘请外籍专家以培养本土人才,体现了日本非常重视本土人才的培养,A项正确。;4.[五育·体育][史料实证、历史解释、唯物史观]阅读下列材料,回答问题。
材料一:在德川幕府统治时期,各地藩国依然存在,并且拥有很大势力,威胁着中央集权。且幕府统治下,绝大多数农民世世代代被绑在分给自己的那块土地上,要向领主缴纳沉重的实物地租,封建领主的残酷剥削使农民非常贫困。时间长了之后各地农民也开始不断地起义……1868年,日本开始改革。;政府首先强制实行“版籍奉还”“废藩置县”政策,同时还建立起了中央集权式的政治体制,将天皇的权力集于一身;土地制度也进行了改革,开始允许买卖土地,并开始实行新的地税政策;军事方面,改革了军队的编制,颁布了征兵令;另外在教育、司法和交通方面也作出了全面的改革。这次改革后日本走上独立发展的道路,并迅速成长为亚洲强国,乃至世界强国。;材料二:当日本向着帝国主义不断迈进大兴扩张主义时,普通的日本民众便不可避免地被战争裹挟,从而无差别地沦为维护专制统治与发动侵略战争的工具,给他国带来了深重的灾难。
——摘编自韩亮《近代日本“国民皆兵”体制的原点
——山县有朋的征兵制改革》;(1)根据材料一和所学知识,请你按照下面示例仿写日本
改革的其他方面内容。(6分。仿写一方面内容即可);答案:【示例】社会问题:农民被束缚在土地上,要向领主缴纳沉重的实物地租。解决措施:改革土地制度,允许买卖土地,并开始实行新的地税政策。影响:土地所有权得到确认以后,土地所有者经营农业的积极性提高,促进了农业的发展;地税改革使土地所有者越来越多地根据市场需要安排生产,促进了农村商品经济发展,提高了政府财政收入,为国家的工业化建设提供了有力保障。;(2)结合所学知识,说明材料一与材料二之间的关系。请举一个
日本“给他国带来了深重的灾难”的例子。(4分);(3)综上所述,指出日本的发展给我们带来什么启示。
(2分)
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