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幼儿园六一儿童节活动方案
六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。?
⑴主题名称:
“传承、绽放礼仪典雅，让和谐的爱飞扬”国学经典展示活动
⑵设计思想：
“六一儿童节”是全世界小朋友的共同节日，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我们以“快乐亲子诵读课程”为依托，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族优秀传统美德，培养幼儿良好行为礼仪，同时也展现了园所的和谐的精神面貌。
⑶活动时间：
六一儿童节当天（幼儿园也可根据自己时间来定）
⑷活动时长：1—2小时
⑸活动地点：幼儿园活动厅或礼堂等
⑹参加对象：全园幼儿、教师及家长
⑺活动单元:
①传承国学经典
②绽放礼仪典雅
③让和谐的爱飞扬
⑻活动单元节目单
活动单元
节目序号
节目形式
节目名称
适合班级
参与人数
开场
1
童谣吟诵、表演唱
《传承靠你我》《笑一个吧》
小、中、大
14人
第一单元：
传承国学经典
2
经典武术、太极
《舞动经典》
小班，大班
自由调整
3
歌表演
《爱护书宝宝》
小、中班
20人
4
三句半
《我们是诗词小能手》
中、大班
4人
第二单元：
绽放礼仪典雅
5
舞蹈
《洗手歌》
小、中班
12人
6
礼仪双簧
《弟子规礼仪小标兵》
大班
2人
7
舞蹈
《江南》
中、大班
18人
8
情景剧
《让座歌》
小、中班
8人
第三单元：
让和谐的爱飞扬
9
服装秀
《穿越》
教师、幼儿
14人
10
故事表演
《李泌赋诗》
大班
15人
11
配乐诗朗诵
《感恩，让和谐的爱飞扬》
中、大
3人或9人
结束
12
感恩手语
《母爱》
老师
全体教师
⑼活动流程
开场白：（教师主持与幼儿主持出场）
幼儿主持：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
教师主持：亲爱的小朋友们
合：大家好。
教师主持：笑一个吧，笑一个吧，经典传承多快乐，孩子们稚嫩的声音中，我们听到，五千年的经典在传承。笑一个吧，笑一个吧，六一节日多快乐。孩子们悠扬的歌声中，我们感受到，属于他们的快乐。为了更好的让五千年的文明和孩子们的快乐延续下去，本着“快乐亲子”的宗旨，我们特将今天的演出分为三个主题单元，第一单元：传承国学经典，第二单元：绽放礼仪典雅，第三单元：让和谐的爱飞扬。希望大家共同来鉴证园所的进步和孩子们的成长。
幼儿主持：笑一个吧，笑一个吧，经典传承靠你我。我们不光会吟、会唱，我们还能舞。
教师主持：在孩子们的欢声笑语中，拉开了我们今天第一单元的内容：传承国学经典。经典的传承结合经典的武术、太极，相信别有一番景象。请欣赏《舞动经典》
节目2《舞动经典》
节目形式：武术操、太极舞????
适合年龄：3—6岁
参加人数：班级教师可自由调整
道具准备：旗子、拉花（可系到手腕上）等、
服装准备：幼儿园园服或是武术服
音乐准备：《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘（北京东方华亚教研中心出品）
活动过程：
①播放《弟子规武术操》CD,小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。
②播放《三字经太极舞》CD，大班幼儿出场展示太极舞，表演完毕下场。（动作可参考《弟子规武术操》VCD盘、《三字经太极舞》VCD盘)
教师主持：我们的小朋友厉不厉害？孩子们通过《弟子规武术操》既锻炼了身体，也诵读了经典。经典的书，我们要传承，更要爱护，看，《爱护书宝宝》的孩子们来了。
节目3《爱护书宝宝》
节目形式：歌曲表演唱
适合年龄：3—6岁
参加人数：20个幼儿
道具准备：道具“打开的书”、小书箱
服装准备：幼儿可以穿园服表演
音乐准备：《弟子规音乐游戏光盘》——《爱护书宝宝》伴奏
活动过程：
幼儿分为四组，每一组幼儿手里都拿着道具“书”
①第一段：第一组幼儿边唱“我是一个读书郎，哥哥是我好榜样！”边上场，站在台中央的位置；第二组幼儿边唱“他的书儿不乱放，书本坏了修补忙。”边上场，站在第一组的左后侧；第三组幼儿边唱“爸爸妈妈和老师，都把他夸奖。”边上场，站在第一组的右后侧；所有的小朋友一起唱“我也学他爱护书，不让书变脏：不论家中幼儿园，保护书健康”
②间奏部分：第一组小朋友做动作（教师可创编简单的动作），第二组、第三组的小朋友一起朗诵“列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之”
③第二段：第一组小朋友边唱歌曲第一句边做动作；接着是第二组唱第二句；第三组小朋友唱第三句，将书放入书箱内，将书箱推到舞台中间；所有小朋友一起唱“爸爸妈妈和老师……”将书送回书箱内摆放好。???
④结尾伴奏部分：所有的幼儿围着书箱摆造型（教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作）。
教师主持：开展“快乐亲子诵读，传承国学经典”就一定会有我们的古诗词，我们的孩子同样也在传承着，感受着，并且好像
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