师德师风与教师教育.pptx

师德师风的内涵和重要性师德师风是教师职业道德和职业操守的总称。它不仅体现了教师的道德操守和行为标准,也蕴含了教师的专业精神和教育理念。师德师风的良好养成对于教师发挥育人作用、提高教书育人水平至关重要。魏a魏老师

师德师风建设的目标和任务目标培养一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,充分发挥教师在国家发展和民族复兴中的重要作用。提升教师的职业荣誉感和社会地位,增强广大教师的责任担当和使命自觉。任务加强教师职业道德教育,引导教师树立正确的教育价值观和职业理念。规范教师职业行为,建立健全教师职业操守体系。营造良好的教师职业文化氛围,弘扬教书育人的崇高品德。完善教师职业发展机制,为教师提供持续培养和支持。

教师职业道德的基本要求道德规范教师应以身作则,严格遵守社会公德和职业道德规范,为人师表,示范正确的价值取向。专业素养教师应具备扎实的学科知识和教学技能,努力提高教学水平,以满足学生的学习需求。师生关系教师应关爱学生,以平等、宽容的态度对待学生,尊重学生的个性和权利,营造良好的师生关系。

教师职业操守的具体体现关爱学生教师应以学生为中心,关注学生的身心发展,创设宽容、包容的育人环境,以平等友善的态度对待每一个学生。严谨治学教师应掌握扎实的学科知识和专业技能,以严谨的治学态度和高度的责任心完成教学任务,为学生树立良好的学习榜样。尊重学生教师应尊重学生的个性特点和发展需求,以民主、开放的方式开展教学活动,鼓励学生独立思考和自主发展。

教师职业行为准则专业胜任教师应具备扎实的专业知识和教学技能,持续提升自身水平,为学生提供优质的教育服务。言行一致教师的言行应体现正直、公正、谦逊的职业操守,以身作则,为学生树立正确的价值观和行为榜样。公平公正教师应以公平公正的态度对待每一个学生,尊重学生的个性差异,避免任何形式的歧视和偏好。责任担当教师应全心全意为学生服务,履行教书育人的神圣职责,为学生的全面发展贡献自己的力量。

教师职业道德养成的途径1教师自身修养教师应坚持不懈地学习和修养自己的品德,时刻保持高尚的道德情操和职业操守。2专业培训与指导学校应为教师提供系统的职业道德培训,引导他们树立正确的职业理念和价值观。3社会公众监督家长、学生和社会各界应关注教师的行为表现,共同营造良好的师德师风氛围。4制度保障与激励政府应建立健全的教师职业道德评价和奖惩机制,为教师职业道德养成创造良好条件。

教师职业道德教育的内容1专业理念教育培养教师正确的教育价值观和职业理念,树立教书育人的崇高使命感和责任心。2职业道德规范传授教师职业行为准则,增强他们对社会公德和职业道德的自觉遵守。3师德师风培养培养教师的高尚品德和良好的从业作风,提升教师的社会地位和职业荣誉感。4职业发展支持为教师提供持续的职业培训和职业生涯规划指导,助力他们实现专业发展。

教师职业道德教育的方法1建立健全制度制定完善的教师职业道德行为准则和规范,明确奖惩措施,为教师职业道德教育提供制度保障。2开展培训活动定期组织教师参加师德师风培训和研修,帮助他们树立正确的职业价值观和职业理念。3创设良好环境营造积极向上的校园文化氛围,引导教师自觉践行教书育人的职业操守,树立良好的形象。4发挥典型示范广泛宣传师德标兵的事迹,为教师树立可学可望的榜样,激发他们的职业自豪感和使命感。

教师职业道德教育的评价评价主体评价内容评价方式学校管理层教师职业道德表现、教学质量、育人成效定期考核、民主评议学生教师的教书育人行为、师生关系、育人成果学生评教、家校沟通社会公众教师的社会公德表现、职业操守、育人成效舆论监督、社会评价教师同行教师的专业发展水平、职业操守、师德师风同行互评、交流研讨

教师职业道德教育的保障机制制度保障建立健全教师职业道德行为准则和规范,明确职业操守要求和奖惩措施,为教师职业道德教育提供制度保障。资金保障政府应加大教师培养培训投入,保证教师职业道德教育的经费需求,为其提供充足的资金支持。环境保障营造良好的校园文化和社会氛围,弘扬教书育人的崇高价值,为教师树立正确的职业理念和行为标准。监督保障建立健全教师职业道德评价和监督机制,发挥家长、学生和社会各界的监督作用,促进教师职业道德教育。

教师教育的意义和目标教师教育是培养合格教师的重要基础,肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。通过系统的教师教育,教师能够掌握扎实的教学理论知识和专业技能,提高学生的整体素质,为国家发展培养高素质人才。

教师教育的基本理念以人为本把教师的全面发展作为教师教育的出发点和落脚点,关注教师的身心健康和职业幸福感。理论实践相结合在传授教育理论知识的基础上,注重培养教师的实践能力和解决问题的技能。终身发展为教师提供持续的专业培训和发展机会,帮助他们跟上教育发展的步伐,实现终身学习。师德师风引领培养教师高尚的职业