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CartoonCulturetime;学习任务一
引导学生总结派对前的准备工作
（分派对举办人和派对宾客角度）
;Let’stalk.;Let’stalk.;学习任务二
多维度开展culturetime的教学，
引导学生立足课本，展望世界。
;Lookandsay.;Let’sdiscuss.;Let’sdiscuss.;学习任务三
通过多感官多维度互动，
进行情境化的故事教学。
;Let’senjoy.;Watchandanswer.;Watchandanswer.;Whoisgoingtogiveperformance(表演)attheparty?;表演一场戏剧;Readandcomplete.;Thinkandsay.;Thinkandsay.;Readandthink.;学习任务四
引导学生就故事主人公的问题，进行建议指导，
并通过跟读、复述和表演等活动加强故事理解。;;;Listenandimitate.;Listenandimitate.;Listenandimitate.;Listenandimitate.;Let’sread.;Actitout.;学习任务五
联系学生实际，引导学生小组合作，
共同制定六一派对计划。;Discussandshare.;Homework.
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