初中历史与社会部编版九年级下册：第5课 第二次工业革命-课后练习.docx

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作业练习

课程基本信息

学科

历史与社会（统编版）

年级

九年级

学期

(春季)

课题

第二次工业革命·图有乾坤

教科书

书名：世界历史（统编版）

出版社：人民教育出版社出版日期：2018年12月

作业练习

一．选择题

1.某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是（）

A.斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸 B.牛顿在电脑前推演万有引力定律

C.本茨试驾自己制造的第一辆汽车 D.达尔文在野外用手机与家人联系

2.阅读如表，结合所学，请判断导致1880～1920年世界石油年产量发生变化原因是（）

年份

1880

1900

1910

1920

产量（万吨）

400

2100

4600

9400

A.蒸汽机的改良 B.火车的发明C.内燃机的不断增加 D.电灯的广泛使用

3.随着我国经济快速增长,居民收入显著提高,汽车在我国家庭中快速普及。下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是 ()

A.美国福特B.德国奔驰C.东风本田D.上海大众

4.如果说爱迪生给人类带来了光明,那么他则是带来了光明的动力。“他”指的是 ()

A.奥托B.福特C.诺贝尔D.法拉第

5.学习历史要求史论结合。下表中的选项，史实与结论矛盾的是()

选项

史实

结论

A

明治维新

使日本走上了发展资本主义的道路

B

《拿破仑法典》

成为很多国家制定民法的参照蓝本

C

蒸汽机的发明

加速了石油化学工业的产生

D

第二次工业革命

主要资本主义国家出现了垄断组织

6.下列现象，你认为哪一项是可以发生的()

A．1392年，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了

B．1714年，你可以坐火车出行

C．1870年，俄国工厂里农奴在做工

D．1882年，在美国纽约，老百姓家里用电灯泡照明

7.19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有()

A.煤炭和钢铁 B.电力和石油 C.冶金和采矿 D.交通和化工

8.根据诺贝尔奖官网显示，诺贝尔奖每年评选和颁发一次，诺贝尔奖包括一枚金牌、一份证书以及一笔奖金。截至2019年，共授予919位个人和24个团体，其中4位个人以及1个团体两次获奖、1个团体三次获奖。为该奖项奠定基础的科技发明出现于（）

A.第一次工业革命时期 B.第二次工业革命时期

C.第一次世界大战之后 D.第二次世界大战之后

二、非选择题

9.阅读材料，回答下列问题。

片断一：初创

1802年，从法国购进机器，在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂，生产黑色火药。不久，法国订单便源源不断到来。1805年，美国军方宣布，其所需火药将全部由杜邦火药厂生产。

片断二：发展

1902年，建立东部实验室，它是美国最早的工业实验室之一。1903年，建立中央实验站，并利用其在化学方面的研究成果生产清漆和其他非炸药类产品。

——摘自胡国成《美国现代化工之父——杜邦》

片段三：影响

1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。

(1)从火药到炸药，反映了人类科技的进步。现代炸药的发明者是谁？

(2)根据片断二，指出杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点。

(3)根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系两个方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。

参考答案：

选择题

1.C2.C3.A4.D5.C6.D7.B8.B

非选择题

9.(1)诺贝尔。

(2)科学研究同工业生产紧密结合；化学工业等新兴工业部门兴起。

(3)生产力：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。生产关系：在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。