种群数量的变化 高二上学期生物人教版选择性必修二.docxVIP

1.2种群数量的变化

一、选择题

下列有关“一定”的说法中，全部正确的一组是（）

①经过内质网和高尔基体加工的蛋白质，一定是分泌蛋白；

②细胞生物的遗传物质，一定是DNA；

③无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜

④植物细胞内的色素，一定含有C、H、O、N、Mg

⑤组成细胞的各种化学元素，在无机自然界一定能够找到

⑥种群J型增长的数学模型公式（Nt=N0λt）中的λ是指增长速率，其数值一定大于1．

A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑥ D.④⑤⑥

在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法，统计大山雀种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），有关叙述错误的是（）

A.2-6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型

B.大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法

C.10年内，第4年的种群数量最大

D.第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定

下列叙述正确的是（）

A.太空失重状态下生长素不能进行极性运输，根不具有向地性，茎也无向光性

B.同种地雀分布在存在地理隔离的两个环境完全相同岛屿上，长时间后不可能形成两个不同物种

C.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值

D.因为胰岛素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以两者间存在拮抗作用

酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血球计数板是酵母菌计数的常用工具。如图表示一个计数室及显微镜下一个中方格菌体分布情况。下列有关叙述错误的是（??）

A.培养液中酵母菌主要进行有氧呼吸和出芽生殖

B.每天定时取样前要摇匀培养液

C.每次选取计数室四个角和中央的五个中格计数，目的是重复实验以减小误差

D.若五个中格酵母菌平均数为上右图所示，则估算酵母菌的总数为6×106个

某小组开展酵母菌培养实验，如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述正确的是（）

A.培养初期，酵母菌因种内竞争强而生长缓慢

B.转速150?r/min?时，预测种群增长曲线呈“S”型

C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法

D.培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内

下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（）

A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数

B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数

C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线

D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一

加强管理后，某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。数年后，出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象，下列叙述最为合理的是（）

A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友

B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系

C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助

D.该现象说明该种动物的种群数量增大，种内竞争增强

20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937～1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是（）

年份（年）

1937

1938

1939

1940

1941

1942

种群数量（个）

25

46

208

440

770

1380

A.该种群的环境容纳量（K值）为1380个

B.随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱

C.在1937～1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型

D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕

如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是（）

A.a批次中可能有大量细菌污染

B.b批次的接种量可能高于a批次

C.t1时两批次都会产生较多的乙醇

D.t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同

下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（）

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管底部吸出培养液计数且没有振荡试管

C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内

D.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

二、综合题

图1为某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火灾的时间）。图2为研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线。请回答下列问题。

（1）图1中，各种植物由于生态位相似导致其种间关系是_________；a～b段，三类植