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书信类作文训练
1.给身在外地的亲人写一封信,告诉他初中即将毕业时你关于未来人生的主要想法和打算。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。
优秀例文:
给远方亲人的一封信
亲爱的妈妈:
您好!
在远方打工的您身体好吗?您为了这个家真的操劳太多了,您辛苦了!作为您的儿子,我即将初中毕业了,有好多好多话想对您说啊。
小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱,拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想。我知道,现在我是个学生,必须要有一个好身体才能读好书,读好书才能在未来找到好工作,所以健康是必不可少的。
妈妈,您知道吗?其实我早就对自己未来要干的事业做出了决定,我喜欢的这个职业是没有界线的,是没有绝对的。我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献,有利于群众,大家记不记得住我的名字不是最重要的,我觉得做这样的事人生才会有意义,绝对不会有任何的遗憾,做一个默默奉献于社会的人。
我们是在一个充满着亲情的环境里成长着,每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的,可以说我们与你们的感情非常好,你们都希望自己的孩子能成人成才,成为一个对社会有帮助的人,不要做一个社会败类,这样只会害人害己。作为父母,你们现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书,做一个有文化的人,将来能找份好工作,等我们长大后,进入社会能够回报你们,做一个孝顺的好孩子,这就是你们最大的愿望。我会很努力,长大后一定会尽自己的能力实现你们多年来的心愿。
妈妈,其实我知道我想得比较远。对于一般人来说,毕业后的假期可能会想在家里尽情玩乐,我就不是这样想的,那时虽然衣食无忧,但有时间,我会为社区做一些义务劳动,一来可以锻炼身体,二来还可以做做好事,这多么有意义啊!
有了这样一个人生规划,我相信我不再是一个毫无目标的中学生了,我将会让我的人生变得多姿多彩!
祝您
身体健康!
您的儿子:xx
20xx年x月x日
【写作指导】
本题考查应用文写作。
第一,审题立意。要求给身在外地的亲人写一封信。根据材料要求,写信的主要目的是告诉他初中即将毕业时你关于未来人生的主要想法和打算。初中毕业,每一个学生都会面临选择,对自己人生的计划和抉择便是这么的重要,很多时候看似不经意间的一个选择,已经是能够改变人的一生。以信件的方式写作,实际上既能理性地规划自己的未来,也是一次与外地亲人进行心灵的真诚沟通。
第二,思路点拨。写作时,尽量打开写作思路。按照实际情况,有的同学可能会选择“职业高中”,可从职业高中能让我们学有所精来谈,获得一技之长,即使是蓝领,也是有专才、有特长、有技能新型工人。有的同学会选择“普通高中”,可以侧重普通高中能让我们有更好的成长通道,最终上大学,前行之路更宽广方面去说理。还有的可以畅谈更遥远的规划,如最终自己想成为医生、老师、建筑师、科学家……总之,习作要结合自己的实际情况和人生追求,最后注意要以书信形式向身在外地的亲人陈述理由。注意行文要符合书信体的形式。
2.阅读下面材料,按要求作文。
中国人民解放军航天员大队全体航天员胸怀强国梦、矢志强军梦、献身航天梦,以九天揽月的雄心壮志和征战太空的超凡本领,先后14人次勇闯苍穹,勇夺6次载人飞行任务的全面胜利,为我国载人航天事业做出了卓越贡献。
在外人眼中,航天员是被很多人羡慕的能够在宇宙星辰中穿梭的探险家,但在这骄人成绩和高光时刻的背后是超乎常人的严格训练,是用无数的汗水、泪水甚至鲜血铸就而成的。对于他们而言,既有仰望星空、遨游天际的理想与豪情,更有脚踏实地、刻苦训练的行动与坚守,还有他们面对困难时披荆斩棘、一往无前的勇气和为祖国航天事业不计个人得失、捍卫集体荣誉的情怀。
北京时间10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名中国航天员飞向太空,他们成为中国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”,并将在轨驻留6个月,这是一次特殊的“出差”,更是一场充满勇气的探索,一场携着梦想的远征。
……
阅读以上材料,你有哪些认识、体会和感悟?请任选一题作文。
(1)请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。
(2)如今,神舟十三号三名航天员已经在太空驻留两个多月了,请你拿起手中的笔,为在太空的宇航员写一封信。
(3)航天员胸怀梦想,为国奉献,那么你的梦想又是什么呢?请发挥想象,以“我有一个梦”为题,写一篇记叙文。
要求:①书写工整,卷面整洁:②不少于600字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用xx代替:④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
优秀例文一:
不畏挫折,勇攀高峰
若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道,只有不畏挫折,才能勇攀高峰。如果你
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