2024九年级历史下册第2单元第二次工业革命和近代科学文化综合复习习题课件新人教版.pptxVIP

第二单元第二次工业革命和近代科学文化第二单元综合复习1.阶段特征：第二次工业革命期间，科学研究同工业生产紧密结合，人类社会进入“电气时代”；近代科学文化蓬勃发展。2.主要表现（1）工业革命成就：电的应用、内燃机和新的交通工具出现、化学工业和新材料出现。（2）社会变化：积极——人口增长和大众教育、城市化；消极——环境污染和贫富分化加剧。（3）科学家及其成就：爱迪生（美国）——白炽灯泡，奥托、戴姆勒、狄塞尔（德国）——内燃机，本茨（德国）——汽车，莱特兄弟（美国）——飞机，诺贝尔（瑞典）——现代炸药、无烟炸药，海厄特（美国）——赛璐珞，夏尔多内（法国）——人造纤维，牛顿（英国）——万有引力定律、光学分析和微积分学，达尔文（英国）——《物种起源》（进化论）。（4）文学家：巴尔扎克（法国）——“人间喜剧”（《欧也妮·葛朗台》《高老头》等），列夫·托尔斯泰（俄国）——《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。（5）艺术家：贝多芬（德国）——《英雄交响曲》，梵高（荷兰）——《向日葵》《夜间的咖啡馆》等。第一次工业革命和第二次工业革命的比较名称第一次工业革命第二次工业革命不同点开始时间18世纪60年代19世纪六七十年代主要标志蒸汽机的广泛应用电力和内燃机的广泛应用名称第一次工业革命第二次工业革命不同点动力来源蒸汽机电力、内燃机主要部门以轻工业为主以重工业为主主要特点生产经验的总结科学研究同工业生产紧密结合名称第一次工业革命第二次工业革命不同点主要发明珍妮机、蒸汽机、汽船、蒸汽机车发电机、电动机、白炽灯泡、内燃机、汽车、飞机、现代炸药生产组织形式确立现代工厂制度垄断组织出现中心英国德国、美国名称第一次工业革命第二次工业革命不同点生产关系形成了资产阶级和无产阶级的对立，资本主义生产方式最终确立生产和资本高度集中，产生了垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段名称第一次工业革命第二次工业革命不同点生产力机器大生产出现，人类进入“蒸汽时代”生产力高度发展，人类进入“电气时代”结果世界市场初步形成世界市场最终形成名称第一次工业革命第二次工业革命相同点（1）两次工业革命都对人类的生产组织形式、生存状态、社会经济结构产生了深远的影响；（2）两次工业革命本质上都是人类对新能源、新材料、新技术的应用过程，都促进了生产力的迅速发展；（3）两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化一、选择题1.[科学素质]【跨学科·艺术】某班同学组织主题图片展览，下列图片应确定的主题是（C）CA.第一次工业革命B.交通工具的创新C.第二次工业革命D.社会生活的变化456781232.【跨学科·英语】18世纪至20世纪初，英语中出现了如electron（电子）、relativity（相对论）、automobile（汽车）、sparkplug（火花塞）、gearlever（变速杆）等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是（A）AA.工业革命广泛开展B.资产阶级革命此起彼伏C.殖民扩张加紧进行D.国际共产主义运动兴起456781233.[历史解释]原北京师范大学教授刘宗绪在《历史学科专题讲座》中写道：“20世纪初出现多极化的新格局。1913年，英国占世界贸易的15％，美国占11％，德国占13％，法国占8％，俄国占4％。”对上述理解正确的是（A）AA.工业化进程中各国发展不平衡B.“新格局”使人类迈入“蒸汽时代”C.各国城市化产生的问题亟待解决D.“新格局”下的俄国农奴制矛盾重拨：根据题干信息并结合所学可知，工业化进程中各国发展不平衡，A正确。第二次工业革命使人类迈入“电气时代”，排除B；各国城市化产生的问题亟待解决，与题干内容无关，排除C；俄国1861年改革废除了农奴制，排除D。456781234.【创新题·新情境】“在工业革命后的欧美国家，华而不实的上层社会服装被抛弃，简朴实用的服装非常流行。原来专供上层社会享用的食品，如巧克力、果酱、茶叶等，也逐渐成为大众化的消费品。”这则材料说明（D）DA.科技是第一生产力B.工业革命使资产阶级统治得到巩固C.工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”D.工业革命改变社会生活456781235.[五育·德育]【跨学科·语文】19世纪的英美文坛出现了一个蓬勃发展的春天，诞生了一批描写女性的文学作品，如《简·爱》《小妇人》《南方与北方》等，这些作品体现出女性要经济独立、接受良好的教育以及同男性建立平等的关系等思想。出现这种情况的主要原因是（A）AA.两次工业革命的影响B.自由主义思想的兴起C.启蒙运动的影响D.女权主义意识的兴拨：结合所学知识可知，19世纪英美正在进行工业革命，工业革命为妇女提供了工作机会，妇女获得经济独立，地位提高，表现在文学上，出现女性要经济独立、接受良好的教育以及同男