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2022-2023学年北京市通州区七年级(下)期中语文试卷
一、基础?运用(共14分)
1.(6分)家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它是国家和民族的精神凝聚力。班级组织以“家国情怀”为主题的语文实践活动,共有三个活动小组。请你参与完成下列任务。
“爱国故事讲述”小组选取了课文中的两段材料。阅读后,完成问题。
【文段一】青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地【甲】决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
(选自《邓稼先》)
【文段二】就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨【乙】浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
(选自《老山界》)
(1)文中加点字的注音和横线处填写的词语,全都正确的一项是
A.铤(yán)
蜷(quán)
鼾然入梦
B.铤(tǐng)
蜷(quán)
酣然入梦
C.铤(yán)
蜷(juǎn)
酣然入梦
D.铤(tǐng)
蜷(juǎn)
鼾然入梦
(2)依据语境及自己的阅读感受为画线句写一段批注。(不少于50字)
批注:
(3)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是
A.【甲】分号
【乙】分号
B.【甲】逗号
【乙】分号
C.【甲】分号
【乙】逗号
D.【甲】逗号
【乙】逗号
2.(4分)“爱国诗词朗诵”小组截取了《黄河颂》中的一段文字。阅读后,完成问题。
我站在高山之巅,
望黄河滚滚,
奔向东南。
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边;
把中原大地,
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
(1)依据语境,为此段诗歌选择朗诵配乐,情感基调最恰当的一项是
A.低缓沉郁
B.静谧闲适
C.轻松快乐
D.壮阔激荡
(2)仿照画线句,写两句诗。
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
3.(4分)“爱国名言展示”小组搜集了爱国主题的名言警句,准备组织一次展示会。阅读后,完成问题。
爱国名言小窗口
①苟利社稷,死生以之。(《左传?昭公四年》)
②保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武)
③常思奋不顾身,而殉国家之急。(司马迁)
(1)用正楷字抄写“苟利社稷,死生以之”八个字。
(2)下列选项中与“爱国名言小窗口”主题最适合的一项是
A.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
B.苟利国家,不求富贵。
C.静以修身,俭以养德。
D.夕阳西下,断肠人在天涯。
(3)从“爱国名言小窗口”中选出其中一句,谈谈自己的理解和认识。
二、古诗文阅读(共22分)
4.(4分)古诗默写。
(1),一览众山小。(《望岳》)
(2)念天地之悠悠,!(《登幽州台歌》)
(3)春天来了,请调动你的积累,写出描绘春天的两句诗:,。
5.(10分)阅读《木兰诗》,完成问题。
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,
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