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小学生主题班会活动记录8篇

小学生主题班会活动记录范文【篇1】

时间：

11·5

地点：

二年一班教室

参与人员：

二班级全体学生

班会主题：

学会感恩

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感谢身边的人，异样是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之

恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢无论精神上还是物

质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的

爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁

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人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取

参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。作为老师的我

心里也涌起一份真实的感动。经过这次活动，将自我对于感恩的感受

抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长

的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经

真正地试着放开心扉感恩这个秀丽的世界了。

小学生主题班会活动记录范文【篇2】

时间：

20__·12

地点：

教室

主持人：

__

活动内容：

校园内礼仪

简要记录：

校园内礼仪

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整齐，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，

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不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、

乱刻，不坐花坛，爱惜学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方

可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼

貌地依据当时的情况向老师告辞。

6、接受师长批判时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可

等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

7、穿戴朴实大方、活泼、整齐，符合学生特点，不穿拖鞋、不

染发，不戴饰物，不敞怀。

小学生主题班会活动记录范文【篇3】

班会背景：

常有家长感叹，现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校

都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任，在学习上，

许多同学表现出来的被动性，很大部分也是因为缺乏责任感造成的。

班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责究竟的精神，

学会自己做的事自己负责；

2、教育学生做事要专心，勇于承担责任，不推委；

3、让学生了解学习与责任感的关系；

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4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造

成不好的`影响。

班会预备：

1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的事件；

2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。

班会过程：

1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会

召开的背景；

2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件

与相片，可设置同学提问环节；

3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论，可设置同学提

问环节；

4、可邀请参会的老师发言；

5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：

（1）对父母怀有感恩的心，培养责任感从孝敬父母做起；

（2）培养责任感，从专心学习做起，从关心班级做起。

班会教学设想：

安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责

任”，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。

小学生主题班会活动记录范文【篇4】

时间