2024年甘肃省职业院校技能大赛工业网络智能控制与维护赛项规程（高职学生组）.pdf

一、赛项信息

赛项名称：工业网络智能控制与维护

赛项组别：高等职业教育（学生赛）

竞赛形式：团体赛

二、竞赛目的

为贯彻党的“二十大”关于“推进新型工业化，加快建设制造强国、网络

强国”、“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”等精神，结合国家“十

四五”规划中关于“持续推进制造业数字化转型、网络化协同、智能化变革，

加快制造强国建设”等要求，特设立以工业网络智能控制与维护所需核心技能

为基础的竞赛项目，坚持立德树人根本任务，通过“以赛促教”来提升广大教

师“赛课”融通与“三教”改革能力。

赛项根据高等职业教育的教学要求和教师成长规律，发挥树旗、导航、定

标、催化作用，结合智能制造业涌现出的新技术、新产业、新业态、新模式，

精准对接装备制造业重点领域智能制造网络搭建与维护、智能制造控制系统安

装调试与维护维修、智能制造工程技术、工业网络集成、智能制造单元集成应

用等岗位教师的技术技能积累，检验高等职业院校双师型教师队伍建设成效，

促进装备制造类专业教学改革，推动和深化“岗课赛证”综合育人体系建设，

促进职普融通、产教融合、科创融汇，满足产教协同育人目标，提高高职院校

教师对工业网络智能控制与维护的核心能力，推动高职院校专业人才在培养目

标、课程体系、教学条件、考核评价、师资队伍建设上的持续改进。

三、竞赛内容

赛项以典型智能制造生产线的工业网络智能控制与维护为背景，采用工业

网络架构设计系统、自动控制和数据采集等技术完成生产线系统的集成调试与

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维护。根据任务书要求，选手独立设计工业网络控制系统的实施方案，包括防

火墙、交换机、传感器、可编程控制器等工业网络关键设备、安装、接线、配

置与编程测试。根据不同的任务需求，设备层能够完成供料、分拣、装配、检

测、仓储等工作任务，边缘层进行数据采集与传输，企业层利用系统运行状态

图和数据看板进行数字化监控与运维管理。

本赛项主要考察参赛选手对工业网络、自动控制、智能制造网络、工业数

据传输等知识的掌握，工业网络智能控制系统设计集成包括元部件选型、搭建、

组网、调试、数字化监控运维等的能力，以及安全意识、工匠精神、质量与成

本控制等的职业素养；考察参赛选手在工程现场，针对实际问题的分析和处理

能力、创新、创意、组织管理与团队协调能力。

本赛项采用团体比赛方式，每支参赛队的2名参赛选手在4小时内协作

完成竞赛任务。主要竞赛内容如下：

任务一工业网络智能控制与维护系统工业网络设计（10%）

根据任务书要求，设计系统的方案，采用资源可获得或共享的工业网络架

构设计软件系统，对工业网络智能控制与维护系统进行方案设计，完成相关设

备选型、网络拓扑图绘制、IP地址表编写、方案的可行性分析及评价。

任务二工业网络组网搭建与测试（10%）

根据任务要求对工业网络智能控制与维护系统的工业网络关键设备（智能

网关、交换机、传感器、可编程控制器、伺服驱动器、电脑工作站、远程服务

器等）进行安装、布线和接线、参数配置及测试。

任务三工业网络智能控制系统虚拟仿真与调试（30%）

根据任务要求对工业网络智能控制系统的各单元仿真，验证所设计的系统

是否达到任务要求。

任务四工业网络智能控制系统调试（35%）

根据任务要求和仿真结果，对工业网络智能控制系统的各单元进行联调，

运用MES系统录入相关信息，使其按照工艺要求运行。

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任务五工业网络智能控制与维护系统智能运维（10%）

根据任务要求对工业网络智能控制与维护系统进行数据采集与分析、显示、

云端远程运维管理。

综合任务职业素养（5%）

对参赛选手全过程的团队协作与质量控制意识、工程思维与工匠精神等进

行综合评价。

表1竞赛模块分配表

模块主要内容比赛时长分值

1.工业网络架构方案设计

工业网络智能控2.网络拓扑图绘制

制与维护系统设3.IP地址表填写

计、仿真和物理4.方案