小说意蕴探究-(1).pptx

;;考纲要求：探究F

（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴以及内涵的民族心理和人文精神

要求从思想内容与艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。

要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。

（2）探究作者的创作背景和创作意图

要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。

（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解

要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。;

1、“探究”有三个小考点，重点放在第一小考点：从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴以及内涵的民族心理和人文精神。故形成了自己的“探究”特色：基于文本内的丰富意蕴的探究。

2、探究很讲究角度和层面。可以从不同的角度探究，讲求的是“广”字，也可以从不同的层面探究，由浅层到深层，讲求的是“深”字。

;探究题的主要特点

①题干有标志。一般出现“探究”字样，有时出现“你的理解”“你的看法”“请联系实例”等字样。

②思考有依据。要求依据文本内容作一定程度的探究，而不是随心所欲地发挥。

③观点有创新。要求有自己的思考，且稍有深度。

④答题有层次。要求考生从不同层面和角度思考，答案要表述的意思一般不会只有一层，要求分点作答。

;;（一）标题类探究;-8-;-9-;-10-;-11-;-12-;-13-;-14-;-15-;-16-;-17-;-18-;（二）主题类探究;1.探究结尾的合理性

设问：这篇文章的结尾这样处理是否合理？

思路：情节结构：水到渠成，浑然天成；

主题：升华主题；

人物：很好地展现了人物形象。

艺术效果：“空白式”“出人意料式”，引发读者无尽的联想想象，丰富小说的内涵。

2.探究情节的必要性

设问：有人认为，应该把某某情节删去，你觉得呢？【作者设置某情节，有何意图（作用）？】

思路：结构上，与上下情节的关联

情节上，曲折生动，引人入胜

人物形象上，表现人物性格，使之更丰满

主题上，更丰富、深刻

这一情节能很好的表现人物的某某形象；这个情节??下文描写某某作了铺垫；这个情节（结尾）突出了某某主题。;（四）人物类探究

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;;-25-;;;;;;

小说的艺术特点探究;艺术特点类探究往往从文本的某一艺术特色切入，要求探究其使用意图或表达效果，如探究情节构思或艺术手法对刻画人物的作用，探究叙事风格对小说内容的表达作用。;;③明确各种修辞方法的特点和作用；

④结构方式：单线(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题、线索)、网状等；

⑤在语言运用上有何特点(比如，语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)。;;一、表达方式；

二、表现手法；

三、修辞手法；

四、结构方式；

五、语言风格；

六、字词锤炼；

七、句式特点；;赏析语言：品味与鉴赏小说的艺术技巧;艺术技巧作用题【知识储备】·表达方式：

记叙、描写、说明、议论、抒情。;常见表达方式的类型及作用;;描写:

A.人物刻画方法：

1、正面描写

肖像描写：以形传神，使人物形象鲜明生动，个性突出；

动作描写：表现人物性格特点，揭示人物内心活动；

语言描写：表现人物性格特点，反映人物心理活动，推动情节发展；

心理描写：揭示人物内心世界和人物思想感情；

神态描写：表现人物性格心境，突出个性。

2、侧面描写：

借助他人烘托、借助物象烘托、借助环境烘托、作者的情感褒贬倾向等;描写:

B.环境描写：渲染气氛，烘托人物性格，为内容、情节起引起或铺垫的作用，揭示主题。

1、工笔：精雕细刻，具体生动，形神兼备。

白描：简笔勾画，准确生动，

朴实清新，含意深远。

2、正侧结合、动静结合、虚实结合、细节描写

3、调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官进行描写。

4、抓住特征，进行形声色等方面的描写。

5、写景有层次，讲究观察角度。;细节描写的内涵;细节描写的作用;细节描写的作用（艺术效果）;细节不细——细节描写的作用总结;;;间接抒情;常用修辞方法的表达效果——修辞之美;3、常用修辞方法的表达效果;;;;象征手法;虚实结合：;常用表现手法及作用——行文技巧;常用表现手法及作用;对比手法：;;;-62-;-63-;拓展：小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为