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法制教育专题宣传主题班会(精选7篇)

法制教育专题宣传主题班会（精选篇1）

一、主题班会的目的

通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任

意识。

二、班会的活动方式

班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析

1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能

力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的

情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高

公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、

团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个

方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵

蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但

光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受

着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、

社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，

学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程

案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵—

—宣布班会结束

实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易

的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处

处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强

自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保

护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增强

辩别是非和自我保护的能力。

青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法

犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，青少年学生还要加强锻炼身体，增

强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当

防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

讨论题：

1）年少犯罪就值得宽恕吗？

2）你怎么样安排假期？

教师讲解周边的一些案例

全体学生齐诵：《小学生守则》

班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他

带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，

让他们与法同行吧。

班干部宣布班会结束。

法制教育专题宣传主题班会（精选篇2）

教学内容

本节课为九年级数学第二章2.6节。应用一元二次方程（1），主要学习建

立一元二次方程的数学模型解决传播问题。

教学目标

一、知识技能

1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实

世界的一个有效的数学模型。

2.能够利用一元二次方程解决有关实际问题，能根据具体问题的实际意义检

验结果的合理性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力；能根据具

体问题的实际意义，检验结果是否合理。

二、过程与方法

经历将实际问题抽象为代数问题的过程，探索问题中的数量关系，并能运用

一元二次方程对之进行描述。通过解决传播问题，学会将实际应用问题转化为数

学问题，体验解决问题策略的多样性，发展实践应用意识。

三、情感态度

通过用一元二次方程解决身边的问题，体会数学知识应用的价值，提高学生

学习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。

四、渗透法制教育《中华人民共和国传染病防治法》。

五、重难点、关键

重点：列一元二次方程解有关传播问题的应用题

难点：发现传播问题中的等量关系，渗透法制知识

关键：建立一元二次方程的数学模型解传播问题

教学准备

教师准备：制作课件，精选习题

学生准备：复习有关知识，预习本节课内容

教学过程

一、复习引入

问题提出问题：还记得*开始时梯子下滑的问题吗？

①在这个问题中，梯子顶端下滑1米时，梯