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第六章实数
6.1平方根
第3课时平方根;1.了解平方根的概念,能用符号正确地表示一个数的平方根,建立符号意识.
2.理解开平方运算和平方运算之间的互逆关系,明确平方根和算术平方根之间的联系和区别,提升推理能力.
3.经历从具体到抽象、从特殊到一般的过程,提高抽象
能力.;学习重点:平方根的概念和求一个数的平方根.
学习难点:平方根和算术平方根的联系与区别.;;导入新课(创设情境);;;;;;;平方根的性质是什么?
怎么表示一个非负数的平方根?
怎样求一个非负数的平方根?;?;?;;3.仔细想一想.
已知2a-1的平方根是±1,3a+b-1的平方根是±4,求2a+b的平方根.;1.教材第47,48页习题6.1第3,4,8,10题.
2.七彩作业.
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