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;例句:;例句:;例句:;2.Bigorsmall?Fatorthin?;Theelephantisbig.大象是大。;例句:;/sm??l/adj.(形容词)小;/θ?n/adj.(形容词)瘦;3.Let’sdoit!;打电话

将全班分成两个大组,每个大组分别派出两个小分队排成竖队站好。首先老师出示一张动物卡片给每个小分队第一个队友,他们要依据看到动物描述它特征(The...is...),等老师发出“Ready,go!”口令时,这两个队员分别传给下一个队友,由最终一个队友跑到讲台来告诉老师前面传动物及其特征,比赛看哪个小分队速度最快且描述得最准确就给哪个队加分!;一、看图片,选单词。

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()4.;二、按照动物外形特征归类。

A.duckB.elephantC.pandaD.bird

E.cowF.fishG.horseH.chicken;本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!;

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