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课堂教学教案
课题
Unit3PickingupGuestsattheAirport
课时
4
课型
New
教学目的
Afterlearningthisunit,studentsshouldbeableto:
1.Introducingyourself
2.Havingsmalltalks
教学重点
难点
Keypoints:1.LettheSsknowthelearningobjectivesofthisunit;
2.HelptheSsunderstandtheunitasawholeandknowsomebackgroundknowledgerelatedtoPickingupGuestsattheAirport;
3.GuidetheSsusefreelytheexpressionsandsentencepatternsofPickingupGuestsattheAirport;
Difficultpoints:HavetheSstounderstandanduseSOPforPickingupGuestsattheAirporttomakeadialogueunderagivensituation.
教学方法
Approaches:Communicativelanguageteaching,InteractiveTeaching,Task-basedteaching
教学步骤
1.导入2.新授3.小节4.作业5.课后记
备注
TeachingProcedures
Step1.Warm-upandRevision(10’)
A.Checkthehomework.
B.Makearevisionofpreviouslessonandaskonegroupofstudentstoshowtheroleplay.
C.Introducingthegeneralteachingplanofthisunit.
Step2.Leadin(10’)
A.PictureShowDiscussion
Lookatthepictures.Pleasedescribeit.
Questions:Whatcanyouseeinthepictures?
B.ListenandDiscuss
Listentoaconversationandseewhathappened.Thentrytoanswerthefollowingquestions.
a.AsaHotelRepresentative,whatkindofinformationdoyouneedfromtheguestsforpick-upservice?
b.WhatproceduresshouldyoufollowwhilePickingupGuestsattheAirport?
Step3:DialogueStudy(60’)
A.BackgroundInformation
如何做好接机?
了解航班号码FLTNo(flightnumber),航班时刻(ArrivalTime)。
了解航班是否有延误等动态,掌握预计时间ScheduledTime,及实际时间ActualTime。
熟悉机场布局,了解航班降落机场,国际地区InternationalArrival,还是国内DomesticArrival。
准时等候。
B.NewWordsandExpressions
1airport[?erp?:rt]n.机场
HowlongdoesittakefromourhoteltoQingdaoLiuTingInternationalAirport?
酒店到亭青岛流亭机场需要多少时间?
2representative[?r?pr??z?nt?t?v]n.代表
AirportRepresentativebelongstotheFrontOffice.
机场代表属于前厅部。
3flight[flait]n.飞行,航班
Howwasyourflight?
旅途怎么样?
4traffic[?tr
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