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单元教学设计框架
教学设计框架及字体要求框架
标题
不要消灭小写及概念设计教学设计等用词；不要将个人名字学校写在前面。
教学内容分析
说明教使用版本 几册 几单元 几课等；分析具体的教学内容及其和教育功能。
学生研读状况分析
分析学生学习该内容的系统分析认知起点 学习兴趣 学习障碍 学习难度等。
设计思想
依据教师自身特点和学校实际教学条件，结合教学内容，概述教学过程中拟实践的教育理念 教学原则 教学方法。
教学目标
依据课程教育教学理念，从学问与技能过程与方法情感看法与价值观等方面对教学目标进展描述，留意将三维英语教学目标建立联系有机地联系在起。
教学重点和
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