必威体育精装版人教版三年级下册数学教案.pdf

最必威体育精装版新⼈⼈教教版版三三年年级级下下册册数数学学教教案案

必威体育精装版⼈教版三年级下册数学教案

作为⼀名⽆私奉献的⽼师，时常需要⽤教案，借助教案可以提⾼教学质量，收预期的教学效

果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的必威体育精装版⼈教版三年级下册数学教案，希望

对⼤家有所帮助。

最必威体育精装版新⼈⼈教教版版三三年年级级下下册册数数学学教教案案1

教学⽬标：

1、能熟练的计算两位数的加、减法。

2、培养学⽣提出问题和解决问题的能⼒。

3、调动学⽣的学习热情，激发学⽣兴趣，感知数学与⽣活的联系。

教学重点、难点：

能熟练的计算两位数的加、减法。

教师准备：

练习⼗九第3题和第8题的主题。

教学过程：

⼀、准备练习

1、引导学⽣完成⼝算题⽬，并说⼀说计算的过程。

引导学⽣采⽤较简捷的⽅法计算。

2、引导学⽣完成算⼀算。

巡视、辅导。

帮助计算有困难的学⽣。

及时评价，表扬计算有进步的学⽣。

【设计意图】：巩固两位数加减两位数的算法。

⼆、学中做

1、组织活动1买东西。

出⽰练习⼗九第3题主题图。

(1)观察练习⼗九第3题主题图。汇报看见的东西和价钱。

(2)列式计算。

58+25=83

(3)提⽰：算的时候要注意些什么?

(4)要是你来商店，你会想买些什么?提出要求：

⼩组讨论，选出⼀个记录员，算⼀算⼀共要花多少钱?

(5)组织学⽣进⾏汇报。

2、组织活动2篮球⽐赛。

出⽰练习⼗九第8题的主题图。

你看了以后有什么问题吗?

⾃⼰独⽴提出问题，然后同桌交流，最后进⾏汇报。

【设计意图】：通过买东西的活动，复习巩固两位数加两位数的算法。

三、做中学

1、引导学⽣完成练习⼗九第6题。

(1)说说意图。

(2)独⽴计算。

(3)集体订正

2、引导学⽣完成练习⼗九题。

(1)⽤讲故事的形式说说图意。

(2)解决书上的问题。

(3)你还能提出什么问题?能解决吗?

3、引导学⽣完成应⽤题。

引导读题、理解题意。

列出算式，正确计算。

【设计意图】：在教师引导下，总结所学的知识。

四、课堂总结。

要求学⽣完成数学⽇记的填写。

今天的学习你有什么收获

最必威体育精装版新⼈⼈教教版版三三年年级级下下册册数数学学教教案案2

教材分析：

本课主要内容是教学两位数加两位数⼝算⽅法。我们已经学习了⼝算整⼗数加、减整⼗数;两位数

加、减⼀位数;两位数加、减整⼗数;以及笔算两位数加、减两位数。⼝算两位数加两位数是前⾯⼝算教

学的延续，⼜是以后万以内加减法的基础，这节课的教学内容在整个⼩学数学的计算中起着承前启后的

重要作⽤。

设计理念：

1、联系学⽣⽣活实际，让学⽣在⽣动、丰富的背景中学习数学，感受数学与现实的联系，体会学

数学的实⽤性，学有⽤的数学。

2、重视学⽣已有的知识经验，注意体现算法的多样化，提倡学⽣个性化的学习，变“学⽅法”为主

动的“构建⽅法”，运⽤观察、探求、合作交流的教学⽅法培养学⽣对数学初步的情感、态度、价值观。

3、渗透估算意识。

教学⽬标：

1、掌握⼝算两位数的计算⽅法，并能正确地进⾏⼝算。

2、从⽣活中发现数学问题、整理、分析数据，解决实际问题。

3、培养学⽣解决问题⽅法多样化，提⾼思维的灵活性。

教学重点：

1、正确地进⾏两位数加法的⼝算。

2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的⽅法。

教学难点：

培养学⽣的⼝算能⼒。

教法学法：

讲解法、引导法、⾃主探索

教学过程：

⼀、新课导⼊

1、在()⾥填上合适的数。

复习两位数的分成

2、看谁算得⼜快⼜正确。

35+30=64+5=

48+30=79+4=

53+40=66+8=

学⽣独⽴完成，集体订正。

师：谁来说⼀说你是怎样计算这些题的呢?先来看左边这⼀组两位数加整⼗数，你是怎样计算

的呢?

⽣：先把⼗位上的数相加，再加上个位上的数。

学⽣说教师板演。

师：那么右边这⼀组两位数加⼀位数，你⼜是怎样计算的呢?

⽣：我想把个位上的数相加，再加整⼗数。

学⽣说教师板演。

⼆、新知讲授。

课件出⽰“海宝”介绍上海世博会的资料。

1、创设情境，提出问题。

(1)观察主题图，找数学信息。

课件出⽰，师：观察这幅图，你知道了哪些数学信息