《琵琶行》拓展延伸：摹声——知音.pptx

知音摹声听蜀僧濬弹琴李白“白香山江上琵琶(即《琵琶行》)，韩退之颖师琴(即《听颖师弹琴》)，李长吉李凭箜篌(即《李凭箜篌引》),皆摹写声音至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。”——清方扶南《李长吉古诗集批注》卷一

如何描写琵琶女的演奏（三次）1.江头送客闻琵琶2.江上聆听琵琶曲3.重闻琵琶青衫湿

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：渲染悲凉气氛。（互文）江头送客闻琵琶第一次演奏：“惨”！（离愁、沦落）侧面烘托：音乐动人技艺高超

江上聆听琵琶曲第二次演奏：寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛旋律变化1、音乐片段的截取

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。白居易对音乐的描绘可谓绝唱，用到了哪些手法？一：大量运用比喻。二：叠词三：曲中带情，妙语点睛。2、琵琶女演奏

3、余音绕梁东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音绕梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。四：正面、侧面结合

第二次(明写)：江上聆听琵琶曲彼此相见，琵琶女演奏(详写)（正面）第三次(明写)：重闻琵琶青衫湿“感我此言”“却坐促弦弦转急”(略写)“凄凄不似……江州司马青衫湿”(侧面烘托)第一次(暗写)：江头送客闻琵琶“忽闻水上琵琶声”“主人忘归客不发”琵琶女三次演奏(侧面烘托)大量生动的比喻叠词。妙语点睛

小结：这首诗是如何表现乐声美妙的？1、大量生动的比喻。以声喻声，声中有情，声中有形。用一连串比喻(博喻)来描写虚渺飘忽，过耳即逝的无形的音乐，仅以读者熟悉的种种声音来形容读者比较生疏的琵琶声，还使读者在闻其声的同时能见其形，激发读者的联想和想象。2、妙语点睛，通过对乐声的描写评价来揭示乐曲的无穷含蕴。3、正侧结合。侧面：通过听者的反应间接表现乐声的美妙，用景物烘托乐声的感染力。4、叠词。

典型境界“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。

典型氛围“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。

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李凭箜篌引唐李贺

1、、

2、喻体

知音伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”……钟子期死，破牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

听蜀僧濬弹琴

唐李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。