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在《中国共产党纪律处分条例》学习培训会上的交流发言提纲

各位领导，同志们：

根据党纪学习教育统一安排，举办了新修订《条例》培训，有幸参加培训，并认真聆听了专家的解读。刚才的培训，从《条例》出台背景和重大意义、主要内容、如何落实条例要求等几个方面，结合身边的典型案例进行了深入解读，对更深入理解《条例》的核心要义和实践要求提供了帮助。在接下来的党纪学习教育中，我要坚持带着使命原原本本学，带着思考融会贯通学，带着责任对照联系学，以更高标准、更严要求、更实作风全面贯彻落实各项任务，为推动工作高质量发展提供坚强纪律保障。下面，我从三个方面，谈谈我对新修订《条例》的学习和理解，与大家交流探讨，共勉共进。

一、纪律是自我鞭策的“戒尺”，要持续学习，提升思想认识

知尺才能度量，明纪方能律己。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。《条例》规定了党员领导干部的行为标准和职责使命，通过知纪可以提高党员干部履职尽责、廉洁自律、风清气正的能力，为未来发展奠定基础，提供保障。党员和领导干部要争做知纪的表率，对照党章、遵守党纪，做政治明白人，做纪律追随者，时刻提醒自己严守纪律底线。在当下开展党纪学习教育，要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，把纪律建设摆在更加突出的位置，用好纪律这把管党治党的“戒尺”，自觉用党规党纪校正思想和行动，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。

通过这段时间的学习，我对《条例》的意义、内容有了更清晰的认知，进一步明确了哪些事不能干，哪些口子不能开、哪些地方不该去、哪些事情不该办、哪些东西不该拿，知晓自己的一言一行、一举一动所肩负的义务和代表的形象。一方面，系统学习原文，把握核心要义。认真研读了新修订的《条例》全文，逐句逐段地理解其含义，力求准确把握其核心要义。通过系统学习，我深刻认识到新修订的《条例》在加强党的建设、推进全面从严治党等方面的重要意义，明确了其对于规范党员行为、加强党内监督等方面的具体要求。另一方面，结合工作实际，加深理解认识。在学习的过程中，注重将新修订的《条例》与我们的工作实际相结合，思考如何在工作中贯彻落实其精神实质。通过对比新旧《条例》的变化，更加清晰地认识到新修订的《条例》在推进全面从严治党方面的新要求、新举措，为我们今后的工作提供了更加明确的指导。此外，加强交流研讨，共享学习成果。积极参加党支部组织的学习交流活动，与同事们共同分享学习心得和体会。通过交流研讨，我不仅加深了对新修订《条例》的理解认识，还从同事们身上学到了很多宝贵的学习方法和经验。我将继续坚持主动学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强纪律意识，守住纪律底线，提升党性修养，在推动全面从严治党向纵深发展中发挥模范带头作用。

二、纪律是催人奋进的“鼓槌”，要加强历练，提升党性修养

在现实中，有些同志错误地认为纪律规矩是条条框框，束缚手脚，影响自己自由施展。事实上，规范不是束缚，干事创业离不开一个秩序井然的环境，修订后的《条例》，划出“红线”，标出“禁区”，列出“负面清单”，正是为党员干部更好地履职尽责、行使权力打好基础、指明方向、创造环境。党员干部要在思想上牢固树立党纪观念，严格按照党的纪律标准要求自己，知底线、明边界，把党的纪律要求内化为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉。时刻对照《条例》查摆自身存在的问题，尤其要结合自己的工作实际和行业实际，全面排查自己以及工作职责范围内的违纪“风险点”，研判和识别违纪行为，制定预警方案，加大防控力度，把违纪行为遏制在萌芽阶段。也要敢于同违法违纪行为作斗争，坚决与违纪行为划清界限，以纪律守护者和执行者的形象展现党员领导干部的政治素养，树好典型、当好标兵，始终做到忠诚干净担当。

结合自身的学习经验，作为党员干部，要经常同党中央要求“对标”、拿党章党规“扫描”、用群众期待“透视”，自觉修剪欲望的“旁枝”、自觉铲除心灵的“杂草”，认识到忽视党纪、违反党纪的严重危害性，知道更重要的职位意味着背负的信任更多、责任更大。一是强化检视剖析。部分党员干部“毫无纪法底线”，一个重要原因就是纪律学习“蜻蜓点水”“浅尝辄止”，缺少系统性。只有深刻认识权力鲜明的政治性、厚重的人民性、强烈的法治性，正确认识法定职责必须为、法无授权不可为，正确认识公正用权的基本准则、依法用权的有效方式、为民用权的价值标准、廉洁用权的底线坚守，才能做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，才能确保手中的权力用来为党分忧、为国尽责、为民谋利。二要强化纪律约束