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文化
(7-9课);课程导入;;;生活中处处有哲学;生活中处处有哲学;一、哲学的起源;一、哲学的起源;一、哲学的起源;课堂探究;;;哲学来源于惊讶,源于对世界的追问和思考。
哲学是一成不变的。
哲学都是自己时代的精华。
哲学的本义就是聪明、智慧。
任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。;二、哲学是系统化理论化的世界观;二、哲学是系统化理论化的世界观;二、哲学是系统化理论化的世界观;(1)整个世界;二、哲学是系统化理论化的世界观;二、哲学是系统化理论化的世界观;1、世界观人人都有。
2、哲学是人们对整个世界的总的观点和根本看法。
3、世界观是人们研究整个世界根本问题的科学知识。
4、哲学属于世界观,但世界观不一定是哲学。;哲学作为一门学问,和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么?若不一样,区别在哪里?若它们不同,那么它们之间是否毫无联系?;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;苹果落地;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;本课小结;1.认识世界和办好事情,都需要哲学智慧。我们在教材中学过许多中国古成语故事,如“拔苗助长”“围魏救赵”“郑人买履”等,每一个故事都给予人们深刻的生活启示,其中包含着从生活中总结出来的哲学道理。这表明哲学智慧()
①源于古代成语故事
②产生于人类的实践活动
③来自人们对世界的好奇心
④源于人们在实践中对宇宙人生的追问和思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;2.在科学史上,一些科学家自觉学习哲学,主动汲取哲人的思想营养,善于吸收优秀的哲学成果,在科学研究中做出了重要的贡献。奥斯特受自然哲学思想的指引发现电流磁效应;贝塔朗菲受辩证法思想的启示创立一般系统论……由此可见(????)
A.具体科学的发展会推动哲学研究的进步
B.重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
C.离开具体科学知识,哲学会干涸和枯萎
D.哲学能为具体科学研究指引正确的方向
;3.“日月安属?列星安陈?”2300多年前,爱国诗人屈原仰望星空,以《天问》提出177个问题,阐发对宇宙万物的理性哲思。关于哲学,下列理解正确的是(???)
A.哲学起源于人们在实践中对宇宙、对人生的思考
B.哲学是人们头脑中自发产生的世界观
C.哲学是凌驾于其体科学之上的“科学之科学”
D.人人都有自己的哲学体系
;4.魏晋南北朝时期,中国的基础科学研究达到很高水平,也产生了相当出色的基础科学家。刘徽作《九章算术注》、祖冲之父子计算圆周率和球体积、《孙子算经》的剩余定理等,都是杰出的数学成就。但受传统哲学思想的影响,中国人对“定量”的重视程度不够,影响了这些方面的进一步探究。由此可见(????)
①具体科学的发展推动哲学研究的进步????????????②基础科学的发展需要正确世界观指导
③哲学是“科学之母”,是科学之“科学”????????④哲学能为具体科学研究活动指引方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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