Chapter 1 Starting school(教案)-一年级英语上学期同步备课（新思维小学英语）.docxVIP

Chapter1Startingschool(教案)-一年级英语上学期同步备课（新思维小学英语）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是Chapter1Startingschool，这是新思维小学英语一年级上册的第一章节。主要内容包括自我介绍、问候语、课堂常规用语等。这些内容都与学生的生活实际密切相关，能够帮助学生更好地适应学校生活。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在进入小学之前，已经具备了一定的语言基础，能够进行简单的交流。通过本节课的学习，学生可以进一步巩固和提升自己的语言能力，为今后的学习打下坚实的基础。同时，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相关，能够帮助学生更好地适应学校生活。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提升学生的英语听说能力，培养学生的语言交流和团队合作能力，增强学生对英语国家的文化认知。通过学习本节课的内容，学生将能够更好地理解和运用英语进行日常交流，同时提高自己的语言表达和沟通技巧。此外，学生还将了解和尊重英语国家的文化差异，增强跨文化交际的能力。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-自我介绍：学生需要能够使用基本的英语句子进行自我介绍，例如：“Mynameis...,Iam...yearsold.”

-问候语：学生需要能够使用基本的英语问候语，例如：“Hello,mynameis...”和“Goodmorning/afternoon/evening.”

-课堂常规用语：学生需要能够使用基本的英语课堂常规用语，例如：“Pleasesitdown.”和“Thankyou.”

2.教学难点

-发音：对于一年级学生来说，正确的发音可能是一个难点，因为英语的发音与母语可能有所不同。教师可以通过示范和练习来帮助学生克服这一难点。

-语法结构：学生可能不熟悉英语的语法结构，例如主谓一致和时态。教师可以通过例子和练习来帮助学生理解和掌握这些语法结构。

-词汇记忆：学生可能需要花费时间来记忆新的英语词汇。教师可以通过重复和复习来帮助学生巩固这些词汇。

希望这些信息能够对您的教学设计有所帮助。如果您需要更多的细节或有其他问题，请随时提问。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的是新思维小学英语一年级上册，每位学生需要有一本教材，以便跟随课堂进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，为了帮助学生学习自我介绍，可以准备一些简单的图片，展示不同的人物和他们的名字。同样，为了学习问候语，可以准备一些动画视频，展示如何在不同场合使用问候语。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，可以考虑将学生分成小组，以便进行小组讨论和练习。因此，需要准备一些小组讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行交流和合作。此外，为了方便学生观看多媒体资源，可以考虑在教室内设置一些显示屏，以便学生能够清晰地看到教学内容。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Startingschool的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Startingschool内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Startingschool教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保Startingschool教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习Startingschool的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入Startingschool学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为Startingschool新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解Startingschool知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕Startingschool问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验Startingschool知识的应用，