第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 教学课件高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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1、了解并掌握俄国十月革命及苏俄社会主义建设实践过程的基本史实。(时空观念)

2、结合列宁主义形成的过程,运用史料分析俄国十月革命的历史背景。(唯物史观、史料实证)

3、探究分析战时共产主义政策、新经济政策和斯大林时期的经济体制内容和影响。(历史解释)

4、学习列宁的革命首创精神和实事求是、求实创新的科学态度!(家国情怀)

;(2)政治基础:沙皇专制统治持续强化,阻碍资本主义经济发展,社会矛盾日益尖锐;(P89第1段第2行);(4)思想和组织基础:列宁创办《火星报》宣传马克思主义。(P89第2段);;;俄国革命像所有的伟大革命一样,都来源于过去历史矛盾的总和、形形色色的本土原因以及许多阶层人民长期的不满。——帕尔默:《现代世界史》;爆发:

1917年11月7日(俄历10月25日),列宁在彼得格勒发动起义,并迅速占领临时政府所在地冬宫。;

(1)建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,

(2)实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元;

打击了帝国主义对世界的统治,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;打破了资本主义一统天下的世界格局,改变了20世纪的世界格局。

从此,资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。;漫画《列宁清扫地球》;问题探究:比较二月革命和十月革命;(一)战时共产主义政策(1918—1921);2.目的:

①直接目的:把有限的力量集中起来保证战争的胜利;材料:……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。

——列宁《论粮食税》

材料:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。

—列宁《十月革命四周年》,《列宁全集》第四十二卷

;(二)新经济政策(1921—1928);材料:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部地恢复资本主义,尤其是???农业和贸易方面。农民在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后,被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人即当时所称的“耐泼曼”,都能雇佣劳力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地所有权,控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;5.意义:;1、形成背景;2、形成过程:;①含义:斯大林领导的建设社会主义的体制机制,后被称为“苏联模式”,也被称为“斯大林模式”=高度集中的政治经济体制。;;1941年,希特勒发动袭击后,苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍,仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》;6、启示;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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