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第17课
第二次世界大战与战后国际秩序的形成;新课导入;1.用唯物史观分析法西斯主义与亚欧战争策源地的形成的背景和二战爆发的原因;
2.了解第二次世界大战的过程,知道第二次世界大战中的重要战役。
3.了解雅尔塔体系建立的史实,用唯物史观评价雅尔塔体系。
4.了解联合国的建立及其宗旨和原则。
5.通过史料分析二战对国际格局和国际秩序的影响。;1.含义:;德国:《吞下苦果》;我来完成耶稣基督未竟的事业。
----阿道夫.希特勒;希特勒的作画
;(一)法西斯主义;思考:法西斯主义的实质是什么?德意日的目标要如何实现?;1929年—1933年,资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久、最严重的的一次经济大危机,其间资本主义各国工业生产剧烈下降,各国企业大批破产,失业人数激增,失业率高达30%以上。此后,资本主义世界又出现了五年左右的持续萧条。
这次经济大危机还加速了法西斯主义在德国、日本和意大利的发展,使这些国家走上了对内强化军事统制、对外大肆侵略扩张的军国主义道路。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代编(上册)》;1.时间:;一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;
;一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;针对训练;历史放映室:二战回忆录;(一)大战进程;3.二战全面爆发:
(1)全面爆发:1939年9月1日,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
法国败降(1940.6.22),英国继续抵抗,进行不列颠空战。
(2)扩大(苏德战场):1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹的主战场。;;;;法国沦丧
德军仅用44天就将荷、比、卢、法四国击败,轻易占领不设防的城市巴黎。;4.全球阶段;斯大林格勒战役是德国遭遇的最大失败,是二战的转折点;6、结果:二战胜利;;开始;针对训练;南京大屠杀;①对欧洲:欧洲在二战中遭受致命打击,老牌帝国衰弱。
②对美国:美国成为世界第一经济、政治和军事强国。
③对苏联:苏联军事和政治十分强大,赢得很高威望。
④对国际格局:二战的结??成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。;⑤促进了社会主义运动和民族解放运动的蓬勃发展,加速了帝国主义殖民体系的崩溃。;军事上的需要,是交战各国投入大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术,……例如,在核裂变发现以后短短的六年时间里,美国就爆炸了原子弹。……又如,1944年德军开始使用V-2火箭导弹,……标志着现代火箭技术登上了现代科技舞台。1945年7月原子弹试爆成功,拉开了这场科技革命的序幕。同年底,美国研制成功了当时完全由军方掌握,用于武器试验、军事密码和后勤活动的世界第一台电子计算机,由此催生了战后影响深远的电子计算机技术……这些新的军事科技成果向民用工业推广,也引起了一系列新产业的兴起,并促进了整个科学技术的发展。
——牛力、邱桂金《略论二战对战后世界的影响》;三、战后国际秩序的建立;三、战后国际秩序的建立——雅尔塔体系;3、内容:
(1)领土问题:重新确定欧亚国家的版图
①欧洲:德国由美、苏、英、法分区占领,
②亚洲:日本由美国单独占领;
③日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土;
④承认朝鲜最终独立;;3、内容:
(2)法西斯问题:审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义;
;1970年12月7日,指西德总理维利·勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪一事。当天西德与波兰签订了华沙条约。勃兰特在纪念碑前敬献花圈后,突然自发下跪并且为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。;三、战后国际秩序的建立——雅尔塔体系;(一)雅尔塔体系;(二)联合国;针对训练;7.《凡尔赛合约》不仅把战争责任完全推给德国,还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上,”德国人要吃饭“成为新的口号,而不是一味地打击和宰割战败国。由此可见,相比于凡尔赛体系,雅尔塔体系()
A确立了公正的国际秩序B保障了战胜国的利益
C有利于国际秩序的相对稳定D改变了传统国际格局;视野拓展:雅尔塔会议;课堂总结
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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