新中国初期的政治制度.ppt

新中国初期的政治制度永胜县第一中学和敬华课程学习目标：1、掌握中华人民共和国成立、中华人民共和国第一部宪法诞生、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等内容。2、通过学习，知道人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是中国的根本制度，初步理解中国特色社会主义民主政治的特色。3、学习的重点是中华人民共和国第一部法律的诞生、党的民族政策；学习的难点是正确认识中国特色社会主义民主政治的特色。学法指导结合时代背景分析新中国成立的意义；运用比较的方法分析《中华人民共和国宪法》与《临时约法》的异同；可将本课时内容归纳为一次典礼、二大法律、三大制度、四次会议，以便于记忆。基础学习交流：1、新中国建立了哪些基本的政治制度？这些制度的建立对新中国的巩固和发展有什么重要意义？【导思】第①小问较简单。第②小问要联系现实，分析三大制度的意义。基础学习交流：2、中国为什么要实行共产党领导的多党合作和政治协商制度？【导思】可从国情需要及作用等角度分析。重难点探究1、新中国初期的民主制度及其特征〔互动探究〕1954年9月的一个早晨，以为梳着两条大辫子的山西女青年申纪兰，穿着连夜缝制的一身蓝色卡其布新衣，“骑上毛驴去见毛主席”。从村子到长治，山连山，沟套沟，骑着毛驴走了7个小时，火车又把她带到了北京，柯罗莎大客车把她和其他代表送到了中南海。在那里，她和一千多名代表审议通过了新中国第一部宪法，并且怀着无比激动的心情“投了毛主席一票”。（1）申纪兰骑上毛驴到北京参加什么重大活动？联系所学知识指出这次重大活动的主要内容有哪些。她为什么“无比激动”？（2）就阶级本质而言，人民代表大会制度与资产阶级议会制有何根本区别？指点迷津：1、第（1）问，注意材料中的“1954年9月”“审议通过了新中国宪法”“投了毛主席一票”等关键信息，并结合教材知识分析即可解答；第（2）问从“阶级本质”上分析比较，即代表哪个阶级利益、为哪个阶级服务的问题。〔互动探究〕材料一中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护祖国统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。——《中华人民共和国宪法》材料二究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。——毛泽东《论十大关系》（1）材料一中所说的政协“过去发挥了重要的历史作用”是指什么？（2）材料二中为什么说“几个党”比“一个党”好？毛泽东应于民主党派实行什么方针？（3）两则材料都强调了什么问题？指点迷津：第（1）问结合材料一指出中国人民政治协商会议代行人民代表大会的职权；第（2）问应围绕1956年思考；第（3）问要概括两则材料都强调了中共领导的多党合作和政治协商制度。谢谢！