植物妈妈有办法全市一等奖.ppt

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？;植物如果四海为家旅行

准备纷纷小刺底下

炸开离开观察知识

粗心得到更多双脚;植如为旅靠备

纷刺底炸离察

识粗得脚更知;;为;思考：;孩子如果已经长大，

就告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物要旅行/靠的什么办法？;1.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”从这句中你体会出了什么？;阅读方法解密：拟人的修辞方法;得;再读课文：;第一部分(第1自然段)提出了植物传播种子靠什么办法这个问题。

第二部分(第2－4自然段)分别讲蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。

第三部分(第5自然段)点明主题，指出只有细心观察才能获得更多的知识。;蒲公英;思考：;蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风/纷纷出发。;降落伞;蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要微风轻轻一吹，

孩子们就纷纷出发。;苍耳妈妈有个好办法，

它让孩子穿上/带刺的/铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野﹑山洼。;铠甲;苍耳妈妈给孩子全身武装，

穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

就能走到田野、山洼。;豌豆妈妈更有办法，

它让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。;豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。;填空:;思考：;植物妈妈的办法/很多/很多，

不信你就仔细观察，

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

;1、课文讲了

（）、?（?）?

（??????）这三种植物传播种子的方法。

;蒲公英 ;（????）借助风的帮助；

（????）借助动物的帮助；

（????）借助太阳的帮助。

;你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？;石榴妈妈的胆子挺大，

她不怕小鸟吃掉娃娃。

娃娃在鸟肚子里睡上一觉，

就会出来落户安家

。;椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。;有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以

后，种子会随动物的粪便传到各处。;凤仙花;

利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。;完成下面的表格。;比一比，组词。;娃（）

洼（）;;;如;脚;它;娃;她;毛;更;知;识;1．根据拼音写词语。

bànfǎrú ɡuǒyǒu jiǎotā jiā

wá wɑpímáoɡènɡ hǎozhī shi

;2．选择恰当的字填空。

底低

(1)小毛()着头，一句话也不说。

(2)下雨了，快跑到妈妈伞()下。

娃洼

(3)秋天，田野里，山()里，到处开满了五颜六色的花。

(4)看，这个女()多漂亮呀！;3．哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的圆圈内。

(1)牛马有脚，鸟有翅膀。

(2)蒲公英妈妈为娃娃准备了

降落伞。

(3)苍耳妈妈有个好办法。

(4)豌豆妈妈更有办法。