2024年甘肃省职业院校技能大赛“数字化设计与制造（学生赛）”赛项规程.pdf

一、赛项简介

赛项名称：数字化设计与制造(学生赛)

赛项组别：高职组

所属专业大类：装备制造

承办院校：甘肃机电职业技术学院

二、竞赛目的

（一）产教融合，加快制造强国建设

本赛项紧随制造业“智改数转”步伐，引入新知识、新技术、新工

艺、新标准，以解决数字化生产的实际问题为导向，通过考察高职教

师数字化设计与制造相关专业知识，数字化建模、创新设计、产品虚拟

装配、协同设计与质量管理、生产线的虚拟调试和增材制造等能力，以及

质量、成本意识和职业道德规范等素养，全面提升高职教师服务建设制

造强国、数字中国国家战略的能力，为推动经济社会绿色化、低碳化

发展，构建新发展格局做出贡献。

（二）以赛促教，提高教育教学质量

本赛项对接行业企业数字化设计与制造岗位实际工作过程，融入

相关职业技能等级证书要求，“以赛促学、以赛促教”，培养教师数字

化设计与制造实践能力和创新精神；深化“三教”改革，促进成果资源

转化，提升“双师型”师资队伍建设水平，推动人才培养模式与课程体

系改革，推动相关专业“岗课赛证”融通发展，促进校企合作。

（三）对标立杆，看齐世界技能标准

本赛项瞄准世界数字化设计与制造技术发展前沿，对接国际标

准，借鉴世界技能大赛办赛机制，引导高职院校培养国家急需、国

际水准、具有爱国情怀和具备精湛实践能力、创新能力的高质量、

复合型技术技能人才。

（四）营造氛围，大力弘扬工匠精神

本赛项通过搭建公平公正、切磋技艺、展示技能的平台，表彰获奖选

手，宣传技能人才的重要贡献和作用，引导全社会尊重、重视、关心技能

人才的培养和成长，在全社会营造“人人出彩、技能强国”的时代风尚。

三、竞赛时间、地点

具体竞赛时间和地点安排以赛前发布赛项指南为准，具体竞赛安排

待竞赛日期和参赛队伍数量确定后公布。竞赛期间的日程安排参考下表

1：

表1竞赛日程

日期时间内容

12:00之前各参赛队伍报到

14:00-15:00领队会议，宣布竞赛注意事项、检查赛位设备

竞赛日1

15:00-16:00场地参观

16:00-16:30举办开幕式、抽取顺序号

8:00-8:30参赛队到赛场地集合、检录、一次加密

9:00-13:00参赛选手完成任务1至任务5竞赛任务

13:00选手提交任务1至任务5作品并二次加密

竞赛日214：00-16：00参赛选手完成任务6竞赛任务

16：00选手提交任务6作品并二次加密

16:30-20：30评分、解密

注：任务1至任务5在同一赛场完成，任务6需更换场地

9:00-11:00闭幕式、公布成绩、颁发证书

竞赛日3

11:00结束，返程

四、竞赛内容

比赛共2个模块，分6个任务，总分为100分，竞赛总时长6小

时。“模块一”为数字化设计，分为逆向建模与实物测绘、创新设计与

CAE分析、工程图绘制与产品展示3个竞赛任务；“模块二”为数字化

制造，主要完成协同设计与质量控制，数控编程与仿真加工、数控加

工与产品验证3个竞赛任务。结合比赛过程，考核文明生产、规范操

作、绿色环保、循环利用等职业素养。

本赛项的所有电子图档均通过PLM系统进行提交，考核选手对

信息化管理的应用能力。参赛选手登录PLM系统，根据提供的账号

和密码下载资料，进行流程确立、设计管理，输出产品样机、虚拟装

配仿真动画、图纸以及BOM信息。

（一）模块一数字化设计

任务1：逆向建模与实物测量（10分）

根据给定的STL文件，使用三维建模软件进行逆向建模，对给定

产品的实物关键部位进行手工测量，获取产品重要尺寸信息。利用逆

向建