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2024届安徽省A10联盟高三5月最后一卷作文“记忆”导写+素材+范文3篇
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
人究其实质而言就是我们关于他们的记忆。我们称之为生命的东西,归根结底就是一张由他人的记忆编成的织锦。
请结合你的思考和联想,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这是一道思辨性很强的材料作文题。
材料以“记忆”为中心,架起“我们”与“他们”、“生命”与“他人”之间的桥梁,引导考生思考人的本质和生命的意义。人只有借助于“他们”或者“他人”的“记忆”,才能更好地认识自己,实现生命的价值。
材料所给的这句话,强调了人生和记忆之间的关系。在审题时,可以从不同的层面来理解。(1)我们与他们。每个人存在于社会,不仅仅是自身的存在,更在于他人的记忆,两者共同担负起“记忆”的全部。(2)生命与记忆。一个人的存在,很大程度上是由外届对我们的看法和记忆造成的。(3)个人与社会。我们身处社会,奋力前行,积极作为,才会在很大程度上赢得他人的记忆。(4)简单与复杂。“织锦”一词,说明生命也是由各种复杂的经历、情感和记忆交织而成的。这种交织性使得每个人的生命都独一无二且丰富多彩。材料的核心意在凸显自我与他人良好互动的必要性,对于新时代的青年很有启发意义。同时,它也强调了生命的复杂性和多样性,以及我们如何通过与他人的互动来理解和定义自己。
参考立意:
(1)他们的记忆,我们的人生;
(2)在他们美好的记忆中,活出我们精彩的人生;
(3)生命的意义在于给他人留下美好回忆;
(4)编织他人记忆经纬,绘就自我生命锦绣。
【名句素材】
1、只回忆过去是差劲的记忆。——(英)卡罗尔
2、记忆是知识的唯一管库人。——(英)菲·锡德尼
3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
4、以愉快的心情学得的,会永远记着。——(美)马什
5、人的记忆力总是很照顾人的。——(奥地利)茨威格
6、回忆和希望,是世间最美的调味品。——(德)歌德
7、原谅是容易的,忘却则是困难的。——(乌克兰)普拉顿
8、有一种健忘是高贵的,就是不记旧恶。——(英)赛蒙兹
9、每个人的记忆都是自己的私人文学。——(英)赫克斯科
10、忘记了它而微笑,远胜于记住它而愁苦。——(智利)罗西塔
11、有着污染的记忆是一种永远的毒药。——(英)夏绿蒂·勃朗特
12、让我们不要用过去的哀思拖累我们的记忆。——(英)莎士比亚
13、锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——(英)爱德华兹
14、记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——(德)哈柏
15、记忆中记得最牢的事情,就是一心要忘却的事情。——(法)蒙台涅尼
16、几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——(加拿大)麦克唐纳
17、失掉了的东西,人们喜欢追忆;住惯了的地方总是与天国无异。——(德)歌德
18、生活除了梦幻之外,也充满了现实。一个人不能靠回忆过活。——(美)欧·亨利
19、随着年月的流逝,任何人都得背上越来越重的记忆的负担。——(阿根廷)博尔赫斯
20、记忆差的好处是对一些美好的事物,仿佛初次遇见一样,可以享受多次。——(德)尼采
21、过去的事让它过去吧,时间会把你心头那份深深的创伤治愈的。——(英)威尔基·柯林斯
22、我们依恋着我们所忍受过的,我们不舍得抛弃我们曾经付出过巨大代价的。——(法)乔治·桑
23、回忆是一首最伟大的诗,但当触及到结了痂的创口时,它却是剧烈的痛苦。——(俄)冈察洛夫
24、生活不能永远停留在这样的痛苦中,不能总是沉浸在这些残缺的、苍白的回忆里。——(德)亨利希·曼
25、我们一起缅怀故人,回忆向来使人们相互亲近,而充满了爱的回忆则加倍地使人们相互亲近。——(奥地利)茨威格
【优秀范文】
1循记忆长河溯生命之源
一考生
岁月不居,时节如流,弦歌不辍,薪火相传。人类延续,有无数人发问,生命究竟是什么?同时,也有无数人给出不同的回答,或传承至今,或湮灭在浩瀚无穷的宁宙中。而我认为,人究其本质就是我们关于他们的记忆。循着记忆的长河,我们可以追溯到生命的起源。
人是依赖记忆存活的动物。我们称之为生命的东西,归根结底就是一张由他人的记忆编成的织锦。
屈原在《离骚》中有言:“帝高阳之苗商兮,朕皇考曰伯庸。”颛顼作为中国人记忆中一位帝王,似乎是大部分人是祖先之一,而我们又是从何得知的呢?其实便是一代又一代人记忆的传承。百听不厌的神话改事,无论是盘古开天、夸父追日,还是女娲造人、精卫填海,都是记忆的传承。拥有了这些泛忆,我们了解了自己生命的起源,完成了人之为人的第一步。
时间推移,人类历史有了文献记载,历史书上的描述构成了我们对前人的记忆,对往昔的遐想。
我们关于司马迁的记忆,是
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