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恳切守信》教学设计1教材分析《恳切守信》是八年级下册第二单元第四课第三框的内容，旨在培养学生以礼待人和尊敬他人的内在修养2教学目标情感态度与价值观目标感知诚信做人做事的惊奇，树立诚信价值观，培养诚信意识，做诚信之人力量目标生疏在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高区分力气学术目标知道什么是诚信理解诚信无价知道如何践行诚信知识目标说明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则3教学对象分析从道德方面看
《恳切守信》教学设计
一、教材分析
本框题是八年级上册其次单元第四课第三框的内容，着眼于培育培生的内在修养。本框《恳切守信》承接前面的《以礼待人》和《敬重他人》。不诚信之人缺乏以谈敬重、不诚信之人也缺乏以谈文明，因此，本框题是第四课的核心内容。恳切守信，也是每个人的立身之本，其重要性不言而喻。
二、教学目标
〔一〕情感、态度与价值观目标
1、感受诚信做人做事的惊奇，树立诚信价值观。
2、培育学生诚信意识，树立诚信观念，做诚信之人。
3、体会中华传统美德的力气，养成自觉传承中华传统美德的意识。
4、能够乐观参与社会诚信建设，为营造诚信的社会环境奉献自己的力气。
〔二〕力气目标
1、生疏在社会生
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