1.1地球的自转和公转课件人教版(2019)高中地理选择性必修1.pptx

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;;;自学指导(5分钟);;在茫茫宇宙中,地球与其他星球一样,都处在不断的运动之中;;;思考;;1.图中正确反映了纽约(41°N)附近地区的观测者看到北极星高度的是();二、自转运动的特征;;23时56分4秒;2.自转周期:;冬季某晚20:00,路老师观测到了1600光年外的M78星云,如果路老师坐着不动,第二天何时能再次在天空同一位置观测到M78星云?;3.速度;角速度:除极点外,自转角速度相等,均为15°/h;R;;线速度:

①从赤道向两极递减②同一纬度,海拔越高,自转线速度越大。;方法技巧;线速度等值线的判读;线速度等值线的判读;纬度;地球自转的地理意义;地球的公转;;;;;;;速度:

【情境资料二】开普勒第二定律:在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的,即右图中A、B、C面积相等。

;;春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分。通常年份,北半球的夏半年(春分日至秋分日)的日数为186天,冬半年的日数为179天,为什么?

?

;地球公转的地理意义;地球运动的一般特点;黄赤交角及其影响;黄道平面:地球绕太阳公转的轨道平面;

赤道平面:通过地心与地球自转轴垂直的平面;;一轴:地轴;;2.决定太阳直射点的回归运动;;;秋分:;冬至:;思考:黄赤交角变大,五带的范围、太阳直射点移动速度会有什么变化?;现在的北极冰川

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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