师德师风的历史沿革与发展.pptx

师德师风的概念和内涵师德师风是教师从事教育工作时应遵守的品德和行为准则。它包括教师的思想品德、职业道德和行为规范,体现了教师的专业精神和责任担当。了解师德师风的概念和内涵有助于教师养成良好的职业操守,更好地履行教书育人的神圣使命。魏a魏老师

师德师风的历史渊源师德师风的概念及内涵源远流长,可追溯至中国古代社会。从先秦时期的君子思想,到两汉时期的师道理念,再到宋明理学家对师德的阐述,这些传统思想一直丰富和发展着师德师风的内涵。

中国古代的师德思想1人格魅力古代的师德思想强调教师应具有高尚的人格品德,成为学生学习的楷模和榜样。2言行一致教师应身作则,言行表现与品德修养相符,以此培养学生的道德情操。3爱生如子古代教育家强调教师应有爱心,以亲如子女的方式关心学生,关注学生的全面发展。4忠诚教育教师应当对教育事业忠诚奉献,视教书育人为神圣职责,恪尽职守。

近代以来师德师风的发展1新文化运动倡导以科学和民主为核心的新教育思想2四大名著传播影响深远的师德师风理念3五四运动掀起教育改革热潮近代以来，随着社会的进步和思想的解放，师德师风建设迎来了新的发展。新文化运动提出以科学和民主为核心的新教育思想，掀起了师德师风的新浪潮。同时，四大名著不断传播影响深远的师德师风理念。此外，五四运动的兴起也带动了一系列教育改革的热潮。

新中国成立后师德师风建设教育改革新中国成立后,政府大力推动教育改革,明确提出要培养社会主义合格建设者和接班人,将师德师风建设纳入教育重点。制度建设出台一系列法规政策,规范教师行为,加强师德师风考核,建立健全师德师风建设长效机制。师资培养大力加强教师培养培训,提升教师的职业素养和责任担当,引导教师树立正确的师德观念。

改革开放以来师德师风建设1思想解放与教育改革改革开放以来,中国积极推进思想解放,实现了教育事业的全面改革,为师德师风建设奠定了坚实的思想基础。2法律法规的完善相继颁布了《教师法》等一系列法律法规,明确了教师的地位和权利,为师德师风建设提供了法制保障。3师资队伍建设不断加强教师培养培训,提升教师素质,营造良好的职业环境,为师德师风建设注入了新的活力。

新时代师德师风建设的新要求服务国家战略新时代教师要紧跟国家发展战略,与时代需求同频共振,引领教学改革,推动教育现代化。适应社会变革教师要主动适应社会主义现代化建设的新要求,深刻把握时代脉搏,增强教书育人的责任感和使命感。践行社会主义核心价值观教师要以四有好老师为标准,坚定理想信念,弘扬社会主义核心价值观,发挥模范带头作用。增强职业荣誉感教师要增强职业荣誉感,树立高尚师德形象,用心用情用力做好教书育人的神圣职责。

师德师风建设的重要性凝聚教师力量良好的师德师风建设有助于增强教师的责任感和归属感,促进教师之间的相互交流和合作,形成团结协作的职业共同体。提升教书育人素质师德师风建设有助于培养教师的崇高职业理想和教书育人的责任心,增强教书育人的使命感和荣誉感。促进师生关系和谐良好的师德师风建设有助于构建民主平等、诚信互鉴的师生关系,营造良好的教育教学环境。

师德师风建设的基本原则以人为本以师生关系为中心,尊重师生的主体地位,充分关注和满足师生的需求,维护师生的合法权益。德育为先把教书育人放在首位,注重培养师生的道德品质和价值观,引导师生树立正确的人生观和世界观。依法规范遵循教育规律和法律法规,依法治教,维护教师职业尊严,营造良好的教书育人环境。分类指导针对不同师生群体的特点,采取差异化的措施,提供针对性的师德师风培养方案。

师德师风建设的主要内容1师德师风建设的基本要求坚守教书育人理想,全心全意为学生服务,处处以学生为中心,切实践行社会主义核心价值观。2师德师风建设的重点领域包括教书育人、为人师表、学业指导、班级管理、学校治理等方方面面。3师德师风建设的关键内容包括爱国敬业、严谨治学、为人正直、关爱学生、服务社会等方面。4师德师风建设的具体举措包括制度建设、文化引领、培训考核、评价反馈等各个环节的系统性推进。

师德师风建设的具体举措1师德师风教育开展师德师风培训，增强教师师德修养2师德师风评估建立健全师德师风考核机制，规范师德行为3师德师风激励完善师德师风表彰奖励制度，发挥示范引领作用实现师德师风建设的具体举措包括:开展广泛的师德师风教育培训,建立完善的师德师风考核评价机制,完善并落实有效的师德师风表彰奖励制度,充分发挥师德模范的示范引领作用,推动形成良好的师德师风文化氛围。

师德师风建设的保障措施制度保障完善师德师风建设的法律法规和政策措施,为师德师风建设提供坚实的制度保障。资源投入加大对师德师风建设的资金、人力等资源投入,为广大教师创造良好的师德环境。舆论引导强化正面舆论引导,营造全社会重视和支持师德师风建设的良好氛围。责任落实明确各级各部门在师德师风建设中的责任,确保各