2024年人教版七年级数学下册第七章课件用坐标表示地理位置.pptx

第七章平面直角坐标系

7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置;1.了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义,掌握用坐标表示地理位置以及用方向和距离表示地理位置的方法.

2.能根据具体问题确定适当的比例尺.

3.知道用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的基本过程.;学习重点：根据具体情境建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示地点.

学习难点：建立适当的直角坐标系,选取简便的方法解决实际问题.;不管出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大方便.如图所示的地图中,你知道怎样用坐标表示A,B,C,D,E,F,G的地理位置吗?;;想解决以上问题,我们需要先思考以下几个问题:

1.我们可以借助学过的什么工具来解决这个问题?

2.如何选择原点?如何确定x轴、y轴建立平面直角坐标系?如何确定单位长度?

学生在小组内讨论后,通过分析,确定:;解:1.平面直角坐标系.

2.选取学校所在位置为原点,以正东方向为x轴正方向,以正北方向为y轴正方向,建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表1m长.

由学生自己动手画出平面直角坐标系,标出学校的位置,即(0,0),并完成示意图.;教师引导学生归纳:利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程.

(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;

(2)根据具体问题确定单位长度;

(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.;学习表示地理位置的另一种方法:用方向和距离表示平面内物体的位置.

思考:如图,一艘船在A处遇险后,向相距35nmile位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报

警后准备前往救援,如何用方向

和距离描述遇险船相对于救生

船的位置?;教师提问,学生回答后,教师给予肯定,并对学生提供的不同的答案给予校正与鼓励,重点引导学生理解物体间的相对位置,并引导学生总结,A相对于B的位置和B相对于A的位置,角度和距离不变,方向是相反的.

巩固练习:确定物体地理位置的方法.;;;;;;如何用坐标表示地理位置？;当堂训练;当堂训练;1.教材第75页练习第1题,第79页习题7.2第5题.

2.七彩作业.