复式统计表课件三年级下册数学人教版 (4).pptx

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复式统计表

复习旧知如果老师要请你对这些数据进行整理，你准备用什么方法来整理？制表或制图下面就请大家把课前调查到的同学们喜欢课外活动的信息填在统计表中。

复习旧知这两个统计表，可以知道哪些信息？这两个表都是单一的，反映了一个组的情况，如果要对不同小组的一些情况进行对比呢？复式统计表

复习旧知

探究新知两个统计表合并成一个统计表，要统计哪些内容呢？表中各个栏目各是什么意思？

探究新知“表头”被分成了几个部分？“性别”代表的是哪几个栏目？“活动”代表的是哪几个栏目？表中所填的数据都叫什么？从现在的这个合并统计表中，你又能知道些什么？你觉得这个统计表与刚才的两个统计表比较，有哪些优点？

探究新知刚才的每个统计表都只能反映出一个小组的男、女生人数。这些简单的统计表不便于比较不同活动的男、女生人数，而这个合并的统计表则能很容易地比较出各组人数。小结

探究新知从复式统计表里我们可以更容易地进行比较，也可以了解到更多的信息。刚才的两个统计表叫做“单式统计表”

巩固练习完成教材第35页“做一做”。完成教材第36页练习七第1、2题。

通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么不懂的问题？你对自己、对同学在这节课上的学习表现有什么评价？课堂小结

下课啦

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