2024年新人教版七年级 研究性学习——”餐桌礼仪“你懂得多少？课件(共13张PPT).pptVIP

“餐桌礼仪”你懂得多少？开题报告

课题组情况目的与意义目标与假设研究内容研究方法研究计划可行性分析预期成果返回继续目录

返回课题组名：DreamChaser课题组情况

返回目的：了解人们对餐桌礼仪的看法，以及餐桌礼仪与人们生活的关系。意义：让人们愿意学习一些餐桌礼仪，让餐桌礼仪走进人们的生活。目的与意义

返回让更多人意识到餐桌礼仪的重要性，愿意去学习它，并在生活中使用它，从而文明地就餐。目标与假设

1.人们对餐桌礼仪的了解2.人们对餐桌礼仪的看法3.人们遇到的不文明的就餐情况返回研究内容

1.发调查问卷给人们2.收集有关资料（餐桌礼仪的由来、历史等）3.进行实地走访4.统计收集到的资料及数据返回研究方法

人员安排姓名负责工作许越发放问卷、统计数据、制作PPT等柯玉清发问卷、收集资料等江林芳发问卷、收集资料等返回

1.人员安排2.活动步骤返回研究计划

活动步骤时间阶段任务阶段目标主要研究方法主要负责人2016.2~2016.7进行数据收集将数据收集方面工作完成发放调查问卷柯玉清2016.8~2016.10进行资料收集将资料收集方面工作完成使用计算机、书籍、报纸等资料许越2017.1~2017.6实地采访一些人们收集到一些人们的意见实地走访江林芳2017.7~2017.92017.10整理数据与资料，进行分析结束所有调查工作，并总结收集来的资料收集整理资料许越2017.10制作研究报告及PPT结束课题使用计算机许越返回

人员条件：我们对这个课题都充满了浓厚的兴趣，在调查时团结互助，善于分工物质条件：我们家中都有电脑，方便上网搜查资料与联系时间条件:放假期间，我们聚在一起调查的时间很充裕，且不会耽误作业的完成进度返回可行性分析

让身边更多的人了解餐桌礼仪，并把它带入我们的生活返回预期成果

结束（Theend）返回感谢观看！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。