二零二三年 优质公开课芦花荡.ppt

语言描写护送：“多么俊的一个女孩子呀！”表现了老头子对两个女孩子无限的喜欢和怜爱。可否改为“好一个靓女呀！”不能，“俊”字含有朴实清新的泥土气息，这是孙犁作品的艺术风格。语言描写在老头子护送的过程中，他连续说了哪三句类似的话？请同学们从课文中找一找。“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”

“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。”

“不怕。他打不着我们！”表现了老头子自信的性格特点。语言描写当小女孩意外的受伤后，老头子又说了哪些话？表现了老头子什么性格特征？“我不能送你们进去了。”“我没脸见人。”表现了老头子对工作认真负责，为不能完成任务而感到深深的自责、内疚。语言描写“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”朗读这句话，重音应该落在哪里？重音应落在“你们看吧”上。表现了老头子什么性格特征？自尊语言描写老头子狠狠地说：“为什么不能……有热闹哩！”1、去掉“狠狠地”可以吗？不可以，去掉就不能写出老头子对敌人的痛恨，也不能表现老头子过于自尊、自信的性格2、“为什麽不能？”是一个什麽句式？改为陈述句好不好？不好，用反问句语气更加强烈。精彩片段赏析——（复仇）（1）“鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了”这句中的“又”字表明了什么？表明了老头子对鬼子的活动规律了如指掌。（2）第58段的“好象”能不能去掉，为什么？不能。这是老头子机智的表现，他是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下边的战斗作准备。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

“张皇失措”是什么意思？

老头子为什么“张皇失措”？张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。这是老头子的诱敌之计，他用这个方法来解除鬼子的戒心，引诱鬼子追他，可见他是一个机智勇敢的人。（2）老头子在船上开始是“有一篙没一篙的撑着船，剥着莲蓬”，后来“张皇失措”，这一系列动作有什么用意？引诱敌人进入圈套。1.“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子没转”有什么作用？作用：表现了老头子驾船技术娴熟，镇定自若的特点？2.“报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个”这样写有什么作用？作用：将钩子拟人化。表现出对鬼子的刻骨仇恨，连物都如此，更不用说人了？3.61段中“砸”这个动作有什么作用？作用：生动地写出了老头子对敌人的刻骨仇恨。人物描写的艺术探究：小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的？传奇色彩1、年近六十，老当益壮，神出鬼没，无数次通过封锁线，保证部队的供给和战斗力。2、手无寸铁，只一人就把十几个鬼子打得落花流水。1、强烈的反差来渲染。2、重点写英雄的行为（以女孩的怀疑来反衬；叙述过程中只写其然，不写其所以然。）找出环境描写的句子环境描写一般作用：交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。思考：环境描写在文中的具体作用小说的“环境”社会环境：自然环境：抗日战争的岁月里充满诗情画意的芦花荡里找出文章开篇揭示社会环境与自然环境的句子。夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。“敌人”“炮楼”点明了环境的气氛，而“星星也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随风泛起涟漪，给人要滴落下来的幻觉。环境描写1“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里……”到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。写出优美的水乡却被敌人封锁，字里行间流露出鲜明的爱憎感情。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。将“呆望着”改为“望着”好不好？为什么？不好；“呆望着”非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情；也为下文埋下伏笔。2、月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。3、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。4、月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。5、第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。