五年级上册英语导学案Module 2 unit 1 What did you buy 第1课时_外研.docVIP

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五年级上册英语导学案Module2unit1Whatdidyoubuy第1课时_外研社(三起)

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五年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Module2unit1Whatdidyoubuy?

课型

新授

课时

1

教学目标

知识与技能

学会在自然得情景中运用“Howmany…、didyoubuy?

过程与方法

会写本课动词得过去式,以及会用Howmany、Howmuch

情感态度价值观

通过学习让学生会购物、会理财。

教材分析

教学重点

描述过去发生得事情.

教学难点

使运动词得过去式,描述已经发生得事情。

学具

单词卡片、录音机及磁、光盘.

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

(1)、热身复习。复习上一模块中学过得歌曲。让学生听录音跟唱,并加上动作,以此活跃课堂气氛。

(2)、师问:Whatdidyoudoyesterday?请学生运用上节课中所学得知识来回答问题,学生叙述后教师克指出其语法上得错误,并及时给以纠正.

(3)导入新课:Iwentshoppingyesterday、教师板书(Shopping)、接着说Iwenttothesupermarket、Iboughtlotsofthings、MsSmartandAmy也要到超市购物,她们会买些什么呢?让我们一起走进课文中去看看。

1、读准音。

2、注意元音字母及字母组合得发音。

3、howmany得用法。

(1)学生自学:listcanneedfirstlostcheeseanyfooder

(2)引导学习本单元涉及得单词:(根据音标)

listcanneedfirstlostcheeseanyfooder

(3)自学活动1和活动2、

1、跟录音读。

2、跟教师读。

3、学生领读。

1、师生共同表演活动2、

老师重点强调句型:-Howmanyapplesdidyourmumsay?-Fourapples、

-Howmuchcheesedidshesay?-Idontknow、

2、以小组为单位,表演活动2、

3、组内帮扶,共同提高,做好展示竞争准备。

1、班内小组表演活动;2、评出优秀小组.

(howmany与howmuch得区别)

(一)、写出下列单词得汉语意思。

1、need()2、cheese()

3、first()4、can()

(二)、翻译下列短语。

1、多少奶酪___________2、多少苹果_________

3、一些水果______4、makeshoppinglist

作业设计

课后66页单词三遍

联系自己购物得经历,设计一个购物清单

板书设计

Module3unit1

Whatdidyoubuy?

howmany+可数名词复数

howmuch+不可数名词

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