9.2.1饱和溶液与不饱和溶液-【课前·课堂·课后】2021-2022学年九年级化学下册同步课时轻松过(人教版)(原卷版+解析).docxVIP

第九单元溶液

课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液

课前自主预习

1．完成教材实验9—5，观察并记录实验现象，填写下列表格。

实验操作

现象

结论

室温下，向盛有水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌

__________________

__________________

等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌

__________________

__________________

再加水，搅拌

__________________

__________________

结论：氯化钠______无限制地溶解在一定量的水中，增加水的量，可以多溶解，当温度不变时，溶解溶质的多少与______有关。

2．完成教材实验9—6，观察并记录实验现象，填写下列表格。

操作

现象

结论

向盛有水的烧杯中加入5g硝酸钾，搅拌

________________________

________________________

等溶解后，再加5g硝酸钾，搅拌

________________________

________________________

加热

________________________

________________________

再加5g硝酸钾，搅拌

________________________

________________________

冷却

________________________

________________________

结论：①硝酸钾____________无限制地溶解在一定量的水中；当升高温度时，一定量的水中可以溶解____________的硝酸钾；降低温度时，一定量的水中溶解的硝酸钾会____________。③当溶剂的量不变时，溶解溶质的多少与____________有关。

3．回答下列问题。

（1）根据溶液中是否能继续溶解某溶质，可将溶液分为____________和____________。

（2）饱和溶液指在一定____________下，一定量____________里，当溶质____________继续溶解时得到的溶液。

（3）不饱和溶液指在一定____________下，一定量____________里，当溶质继续溶解时得到的溶液。

a．某温度下，一定量硝酸钾饱和溶液能溶解氯化钠吗？

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b．饱和溶液、不饱和溶液与浓稀溶液有什么关系？

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4．回答下列问题。

（1）一般情况下，饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的方法有_________________、__________________。

（2）一般情况下，不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的方法有__________________、__________________、__________________。

（3）结晶是指溶质从溶液中以______的形式析出的过程。

a．对于任何物质，要想使其不饱和溶液转化为饱和溶液都可采取什么措施？

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b．要从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，一般采取什么方法？

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氯化钠溶液呢？

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c．只有具备什么特点的物质，才能采取降温的方法将不饱和溶液转化为饱和溶液？

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d．海水晒盐的过程中，溶液发生了怎样的变化？

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课堂反馈演练

1．在一定温度下，某物质的饱和溶液一定（）

A．是浓溶液

B．有部分固体未溶解

C．是稀溶液

D．是该温度下，不能再溶解该物质的溶液

2．如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）

A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜

C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余

3．欲使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法的是（）

A．倒出溶剂B．升高温度C．降低温度D．再加溶质

4．下列溶液仍然是饱和溶液的是（）

A．饱和石灰水降温

B．饱和石灰水表面结了一层膜

C．室温下的饱和硝酸钾溶液放进冰箱

D．向饱和蔗糖水里加水

5．要想从食盐溶液中得到食盐晶体，宜采取的方法是（）

A．蒸发溶剂的方法 B．冷却热饱和溶液的方法

C．