心里咨询师教学大纲.pdfVIP

心里咨询师教学大纲

心理咨询师教学大纲

主讲教师：

课时：

教材：《咨询心理学》

一、课程性质与目的要求

本课程旨在让学生了解咨询心理学的应用性和历史，掌握

心理咨询的科学含义，认识心理咨询在人的一生中的重要作用，

并重点掌握心理咨询的理论和技术，以帮助求助者消除或缓解

心理问题或障碍，促进其人格向健康和协调的方向发展。通过

课堂研究和实践，使学生更好地理解心理咨询。

二、教学内容及学时分配

本课程共分为十一章，包括心理咨询的含义、心理咨询的

原则、心理咨询的过程等内容。

第一章绪论

第一节：心理咨询的含义

本节主要介绍了美国哲学百科全书、美国其他咨询心理学

家和国内的观点，以及心理咨询的发展简史。重点强调了心理

咨询是针对正常人，为人的一生服务，重视理性因素的作用，

强调个性差异，利用环境因素的作用，强调认知改变的重要性。

第二节：心理咨询的内容和类型

本节主要介绍了心理咨询的内容和类型，使学生更好地了

解心理咨询的具体内容和形式。

第二章心理咨询的原则

第一节：心理咨询的原则

本节主要介绍了心理咨询的交友性原则、教育性原则、启

发性原则、尊重信任与细心相结合的原则、明确与委婉相结合

的原则、整体性原则、一般与特殊相结合的原则、必威体育官网网址性原则、

咨询与治疗相结合的员原则、预防性原则、限定性原则等原则，

以帮助学生更好地掌握心理咨询的基本原则。

第二节：心理咨询的方法

本节主要介绍了心理咨询的观察法、个案法、问卷法、访

谈法和测验法等方法，以帮助学生更好地了解心理咨询的具体

方法。

第三节：心理咨询过程中的价值干预问题

本节主要介绍了价值干预的必要性问题、价值干预的必然

性问题和价值干预的合理性问题，以帮助学生更好地了解心理

咨询过程中的价值干预问题。

第三章心理咨询的过程

第一节：心理咨询过程的特点

本节主要介绍了心理咨询过程的双向性特点、多端性特点、

社会性特点、渐进性特点和反复性特点，以帮助学生更好地了

解心理咨询过程的特点。

第二节：心理咨询的过程

本节主要介绍了心理咨询过程中搜集资料和建立良好关系

的阶段，以帮助学生更好地了解心理咨询过程中的具体步骤。

其中包括资料搜集和建立良好咨询关系的特征等。

XXX:Empathy。XXX。RespectandWarmth。Sincerity。

Concreteness。Immediacy。XXXsn。XXX。promotingthe

clientsn。andXXXeffect。Themethodsofempathyinclude

focusingontheclient。expressingappropriately。usingnon-

verbaltechniques。maintainingareasonablerole。andusing

exploratorylanguage。Commonproblemsrelatedtoempathycan

befoundonpage79.

XXXtheclientwithapositiveattitude。XXXntothe

positiveaspectsoftheirlanguageandXXXpositivechange。To

applythis。oneXXX.

XXXintegrity。impartiality。sincerity。anddevelopmentis

necessary.

XXXtotheclientastheyare。Theuseofsupportivenon-

verbalr。properhandlingofnalroles。consistency。spontaneity。

andnareessential.

DiagnosticAnalysisStage:XXXprocess。Itincludesthe

followingcategories:DevelopmentalSta