字母顺口溜分析和总结.docx

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大写A像宝塔，小写a黄豆刚发芽；大写B1加3，6直脖子bbb；

大C小c手拉手，一高一矮往前走；大D哥哥小肚d，兄弟两人抵一抵；小小楼梯EEE,折叠被子eee；大写F跳水台，三格f宝刀来；C长小腿GGG,9字弯钩ggg；大写H1减1，小写h靠背椅；工字减肥III，言字偏旁iii；大小Jj像鱼钩，大J坏了岸上丢，小j扑通跳下水，溅起水花头上飘；大K琴架小k枪，闲时不用竖着放。

大写L滑板车，小写l弯伞把；大写M两座山，小写m双门洞；折叠凳子竖着放，变成大写

NNN，小写m去一洞，变成小写nnn。

大写O像鸡蛋，小写o鹌鹑蛋；大小Pp一模一样，站高站矮记心上；O长小腿QQQ,“9”字翘腿qqq;P架拐杖RRR,小树发芽rrr;大小Ss两挂钩，一大一小好朋友；顶天立地TTT,像个“七”字ttt。

大小Uu两水桶，水在桶里晃悠悠；大小Vv尖尖底，胜利标志VVV;大写M练倒立，变成大写W,大小Ww一个样，小小w中格放；大小Xx两个“×”，认真仔细远离它；

大写Y像个“丫”，小g张嘴yyy;大小Zz折叠凳，一高一矮你坐稳。英语26个字母规范书写顺口溜

英语字母大小写,初学书写要规范；大写一律上两格,原则顶住第一线。小写有头上两格,b,d,h,k和l；

有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错。无头无尾中间格，十三字母无漏写。

a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z.中间；i,t中上一个半，还有f,j三格点。

所有字母略右斜，笔顺笔画须记请，始学养成好习惯，大小宽窄要协调。

编写英语顺口溜的技巧

一、编写技巧

（一）目的——心中有数

通过一首顺口溜，你想让学生从中学到什么？这是编写顺口溜首要考虑的问题。如：在教学字母组合发音规则时，学生普遍感到难记，所以我首先选中几个重要的字母组合作为必会内容：元音字母组合ea、ee、ir、oo、oa；辅音字母组合ch、sh、th、wh。明确这一目的后，我精心编写了这样一首顺口溜：

巧记字母组合发音规则

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元音字母组合：ea、ee多发〔i:〕，read、jeep还有tea，都是长音要牢记。 ir词中发长〔[:〕, bird、girl、skirt，〔[:〕〔[:〕〔[:〕〔[:〕要记得。 oo组合用得多,长〔U:〕短〔U〕都学过； food长来，good短,记不清时缓一缓。oa[来,ar〔B:〕,boat、road还有car。 辅音字母组合：ch发〔tF〕不发“吃”,

学就要学真知识。sh发〔F〕不发“湿”，及时复习好孩子。th发〔W〕又发〔T〕，清辅成对有意思。

〔W〕是清来，〔T〕是浊， 清清浊浊有分别。 wh故事多，又发〔h〕来又发〔w〕;发〔w〕像只公鸡叫，发〔h〕像要把水喝。 巧学妙记这规则，学好英语有良策。

（二）语言——精推细敲

顺口溜的语言要符合儿童特点，切记语气大人化。前后句子要尽量压韵，读起来流畅顺口，便于学生记忆。如：在河北版第二册第一单元的水果名称教学中，我把要求掌握的几个单词放在一起，根据各种水果特点编了一首

——水果歌strawberry是草莓，又红又大长得美。orange是个大蜜桔，吃不着可真着急。 apple,apple红苹果，吃上一个不上火。melon,melon大西瓜，口渴解谗就吃它。banana是黄香蕉，样子弯弯像小桥。 grapes是紫葡萄，又酸又甜特可口。多吃水果多吃菜，聪明漂亮真可爱。

这首顺口溜的内容既符合水果的特点，又适合学生的口味，语言文字适当得体，自然流畅，学生在不知不觉中就记住了所有的水果名称。

（三）内容——意义深远

顺口溜除了帮助学生记忆一定的英语知识外，还应具有一定的教育意义。

1、爱国主义教育。如：在世界杯期间，我编写了一首——为中国加油

世界杯呀已来到，中国踢好football；我为奥运来加油，每天练习ping-pong球； 篮球basketball，投篮时候跳一跳；badminton羽毛球，中国男羽把泪流；刻苦训练加把油，明年比赛争一流。

2、交通安全教育。帮助学生了解交通规则，培养学生安全意识。与以下提到的3、4点相结合，我编写了一系列《学英语守规则》的“顺口溜连续剧”：

学英语守规则之交通规则

bike,bike自行车，碰到他人别发火；骑车时候onright；先说sorry