高中生物人教版必修2：减数分裂中配子多样性的形成 课件.pptx

减数分裂中配子多样性的形成;现象;材料用具的准备：

;;1.一个精原细胞可产生___种精细胞。

一个卵原细胞可产生___种卵细胞。

2.一个生物体的精原细胞中有2对同源染色体，产生____种精细胞。;;一、只从自由组合的角度来看，无论细胞中有多少对同源染色体：

（1）一个精原细胞，只能产生_____个精子，种类分为___种。

（2）一个卵原细胞，只能产生_____个卵细胞，种类为____种。;;1.构建模型模拟减数分裂中染色体的变化

2.配子多样性形成的原因：

(1)减数分裂I后期非同源染色体的自由组合；

(2)减数分裂I联会时同源染色体非姐妹染色单体间的互换。

3.配子多样性对生物多样性形成的意义：

减数分裂产生了多种多样的配子，雌雄配子通过受精作用后，可使同一双亲的后代呈现多样性,增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。;1.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体（A与a、B与b、C与c、D与d），在不发生互换的情况下，它的一个初级精母细胞在进行减数分裂后能形成几种类型的精子 ( )

A．2种 B．4种 C．8种 D．16种;正常人的体细胞中有23对染色体。唐氏综合征，又称“21三体综合征”，对患者进行染色体检查，发现患者的21号染色体不是正常的1对，而是3条。;感谢观看