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第五单元
《动画城》
一、单元教学设计说明
继一年级上册第五单元“动画城”之后，本册再次设计一个“动画城”的单元，旨在通过
优秀动画片的音乐进一步激发学生对音乐的兴趣，初步感受视觉艺术与听觉艺术的联系。同时
引导学生关注生活中的音乐，启发学生通过广播、电影、电视等传媒听赏音乐，积累和丰富课
外音乐学习成果，提高学生的音乐审美能力。
本单元教学容包括：演唱歌曲《我们的家园》《大风车》、欣赏民乐合奏《三个和尚》
和钢琴独奏《猫和老鼠、音乐活动《跟看队长走》、读童谣《猫和老鼠》。歌曲和乐曲均为学
生有一定熟悉度的、经典的动画影视作品中的音乐。
二、单元教学目标
1.能用轻快明亮的音演唱歌曲《我们的家园》和《大风车》。
2.认真欣赏民乐合奏曲《三个和尚》，能用打击乐器为乐曲主题音乐伴奏，能和同学合作
随音乐参与表演活动。
3.认真欣赏钢琴独奏曲《猫和老鼠》，感受乐曲中“猫”和“老鼠”的不同形象，并能用
形体动作随音乐表演。
4.能随音乐哼唱歌曲《跟着队长走》，积极参与音乐活动。
5.能分声部按节奏正确地、有表情地读童谣《猫和老鼠》，并能用打击尔器为童谣伴奏。
单元教学重点难点
（一）教学重点：体验乐曲情绪、感受乐曲的音乐形象。
（二）教学难点：能用打击乐器为乐曲主题音乐伴奏，能和同学合作随音乐参与表演活动。
二、单元整体教学思路《动画城》
《猫和老鼠》
《大风车》《跟着队长
（唱歌）走》（活（欣赏）《猫和
老鼠》读童谣
《我们的家《三个和尚》（欣
园》（唱赏）
一
一
一
课一一课课
时课课时时
时时
唱歌《我们的家园》教学建议：
①学习演唱歌曲《我们的家园》是本单元的第一个教学内容，可先安排一个全班同
学参与的、与动画音乐有关的音乐活动：教师把学生分成34组，每组演唱自己熟悉的动画歌
曲，比一比哪一组唱得又多又好。该活动既能活跃课堂气氛，让更多的学生参与到音乐表现中
来，同时还能使学生熟悉更多动画歌曲，为学唱动画歌曲和欣赏动画音乐做
好铺垫。
②《我们的家园》是一部52集的国产系列动画片，该动画片以一群小蚂蚁的经历展示了集体
的力量。其同名主题歌《我们的家园》所表现的主题思想同样是对集体力量的颂扬。这部动画
片的主要角色都有独特的性格和爱好，甚至还有习惯的口头语和代表性的动作。在学唱歌曲《我
们的家园》前，建议先让学生观看动画片《我们的家园》片段，使学生了解动画片的主要内容，
熟悉其中的主要角色，聆听主题歌曲。这样既能激发学生的学习兴趣，又能帮助学生更好地表
现歌曲。
欣赏《三个和尚》教学建议：
①为激发学生的学习兴趣，建议观看动画片《三个和尚》片段导本课学习。通过观看动画
片，熟悉物形象和故事情节，丰富学生的想象力，同时引导学生感受动画片中的音乐，熟悉
音乐主题。
②这首乐曲的欣赏，可音乐主题和演奏乐器两方面切。可以米取设计动作表渲和打击乐器
参与伴奏等方式，让学生熟悉乐曲的主题音乐。再重点介绍坠胡、三胡、三皎这三种乐器，通
过图片了解它们的形状、演奏姿势，听
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