二零二三年 优质公开课Unit1Lesson2教学设计.docxVIP

Lesson2教学设计

一、教学设计思路

通过提问，导出本课所学内容。结合学生生活设计活动，使学生在表达中熟悉词汇、句型和语法点。

二、教学目标

(一)知识

掌握重点词汇：hill,clear,brave,pale,golden,softly,noisy,

(二)能力

能把所学知识运用到实际生活中，提高用所学知识解决生活中实际问题的能力。

(三)情感

通过让学生写诗，培养他们的观察能力。

三、教学重点

重点词汇：

hill,clear,brave,pale,golden,softly,noisy,

重点词组

(be)relatedto…

四、教学难点

如何能把所学知识运用到实际生活中。

五、教学媒体

多媒体，投影仪

六、教学过程

1.问题导入，激发学生学习兴趣。

HaveyoureadanypoemsinEnglish？Whichonedoyoulikebest？why？

Whatshouldyoudofirstifyouwanttowriteapoemaboutwinter?

完成任务，合作学习：

教师可以给学生布置以下任务，让学生在完成任务的过程中掌握所学的知识。

分成若干小组,讨论“诗”分为哪几类,比比看哪个组说的又快有准确。

具体操作：

七、评价方法

可从以下两个方面来考查学生的学习情况，并将学生学习的评价融入到教学过程中。

①课堂参与情况：积极主动，声音响亮，较流畅地用英语表达自己要说的话。

②合作学习情况：与小组成员共同努力，很好地完成学习任务