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师德师风专题教育实施方案

2022师德师风专题教育实施方案

为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方

案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道

方案怎么写才规范吗？以下是店铺精心整理的2022师德师风专题教育

实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师德师风专题教育实施方案1

“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，

又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；

须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与

“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到

事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作

进行了自查及整改。

自查整改报告如下：

一、依法执教

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本

原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱

祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践

中认真履行好自己的职责。

二、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的

教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以

达成教学相长之目的。

三、热爱学生

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出

现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、

平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比

心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他

们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，

使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日

新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的

需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学

行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教

学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的

教师作为奋斗的目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校

荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、尊重家长

为了实现“三位一体”的教育合力，使教育教学工作能圆满完成，

我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与

家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持

与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。

七、廉洁从教

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不

端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚

守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用

职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家

长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

八、为人师表

教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必

先行为世范。教师职业的`特点决定了教师必须具备更高的素质，而师

德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热

爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，

师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅

力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高

尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对

学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为

师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出

了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，

仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

自查不足如下：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入

研究，导致教学过程中出现很多困惑。

2、业务有待提高，数学教材变动了几次，自己总因没任教而不去

研读它，以至各种版本的教材编排体系，目的、意图知之甚少。

3、教研力度不够，多年来担任教研组长，只是在本校听听课，评

评课，特别是担任教科室主任这段时间里，总以教学任务重为借口，

没能真正进入状态，